建设工程监理概论课程 标准

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1、《建设工程监理概论》课程标准一、课程标准定位1.课程名称：建设工程监理概论2.修订版本：2016级3.教学对象适用于建筑智能化工程技术三年制高职高专二年级学生。4.学时及学分学时：32学分：25.课程性质：专业群基础课6.先修和后续课程先修课程：房屋建筑构造、建筑材料、建筑工程测量、建筑施工技术后续课程：建筑施工组织与管理、建筑工程质量与安全控制7.建议参考教材《建设工程监理概论》王军董世成编机械工业出版社《建设工程监理概论》郭清燕编西北工业大学出版社《建设工程监理概论》 巩天真，张泽平编北京大学出版社8.课程开设依据根据建筑智能化工程技术专业人才培

2、养方案的要求，建筑智能化工程技术专业需要具备具备施工现场的质量、进度、投资控制的能力，围绕这个核心能力开设这门课程。二、教学目标通过学习建设工程监理的行为主体、依据、范围、性质、作用、任务、内容，监理工程师的职责及能力要求，监理企业的设立和经营范围，以及工程监理的组织机构关系等内容，建设工程项目投资、进度及质量“三目标”控制的基本原理、任务及相互关系，监理规划的主要内容、编写要求、依据等，使学生具备建设工程监理的认知能力，初步具备工程项目的投资、进度、质量“三目标”控制能力，具备单位工程监理规划的初步编写能力。三、教学内容与设计教学内容与设计见附表。

3、四、知识、技能的目标要求1.建设工程监理的认知能力（1）能够明确监理在建筑市场活动中的角色、工作任务以及应具备的基本职业素养。（2）能够对监理企业进行正确、科学合理的选择。（3）能够说出监理员及监理工程师岗位的工作内容。2.建设工程项目投资、进度及质量“三目标”控制能力（1）能够对施工单位提出的工程量清单、工程款支付内容进行审核、控制。（2）能够运用工程项目进度目标控制的方法和程序，对施工进度计划进行监督管理。（3）能够对施工过程中的检验批、分项工程、分部工程进行质量验收，能够对工程质量事故进行初步的处理。3.建设工程信息管理和合同管理能力（1）能够

4、对工程建设过程中的各种信息进行有效的处理、传递、应用，并为工程监理的科学决策5提供依据。（2）能够公正地处理合同执行过程中出现的变更、索赔等合同管理问题。4.工程监理规划的初步编写能力（1）能够在3~5天内完成20层以下民用建筑以及单层工业厂房等项目监理规划的编写工作。（2）能够明确20层以下民用建筑以及单层工业厂房工程项目重点监理的内容，为整个项目监理机构展开的监理工作提供必要的参考。五、项目考核流程及评分序号考核项目考核内容分值评分标准考核用时备注1项目一、工程监理的认知1、建设工程监理的内容、范围2、监理工程师的素质要求3、监理企业的分类4、建

5、设工程组织管理的基本方式5、监理人员的职责10能够明白工程监理的工作性质、内容、职责，掌握工程监理的范围，知道监理工程师的素质要求和建设工程组织管理的方式并应用90分钟2项目二、工程监理的目标控制1、工程量清单的作用及应用2、目标控制的措施3、工程款的支付程序4、投资控制的内容5、进度控制的主要工作6、质量控制的任务及质量事故的处理10能够知道目标控制的内容及各个目标之间的关系，能够理解投资控制的内容、措施和方法，并能进行合理的工程款支付，能够掌握进度控制和质量控制的主要工作内容。明白质量事故的处理90分钟3项目三、工程监理的“两管理”1、建设工程施

6、工合同的内容2、施工索赔的处理3、建设工程风险管理的内容4、监理信息的内容及管理10能够掌握建设工程合同的内容，正确处理工程索赔，对工程出现的风险进行正确应对，掌握工程监理的信息内容。90分钟4项目四、监理规划的编制1、监理大纲、监理规划、监理实施细则的联系及区别2、监理规划的内容10明白三个监理文件的作用、内容及之间的关系，掌握监理规划的内容，并能初步编制出一份工程监理规划。90分钟六、期末考核方式及评分1.知识点在期末考核占60%，技能点考核占40%。2.平时成绩（养成教育、项目考核、期中考试成绩）占50%，期末考核成绩占50%。3.考核方式：闭

7、卷。七、教学组织51.班级容量【30，60】。2.主讲教师3.教研室负责人：八、其他说明1.本标准突出高职的教学特点，在内容取舍上贯彻了“必需、够用”为度的原则。2.在教学实施过程中，实际教学进度与计划进度之间允许有±5%的偏差。3.本标准的制定考虑了学院相关实习实训条件的现状。建筑工程系2018.25附表1教学组织设计项目工作任务知识点技能点素养要求学时教学手段考核点理论学时实践学时理实一体学时工程监理的认知任务一建设工程监理的内涵与监理工程师建设工程监理的概念、范围、性质、任务及内容工程项目建设程序监理工程师的概念、权利义务、法律责任监理工程师的

8、素质监理工程师执业资格考试能明确建设工程监理的内涵；知道监理工程师的素质要求遵守课堂纪律，实践教学具备懂得安