2018年高考政治(人教版)一轮复习课时作业提升练二十三323文化的多样性与文化传播

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1、温馨提示:此套题为Word版,请按住Ct门,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时作业提升练二十三文化的多样性与文化传播(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.(2017-泉州模拟)每年都有数以万计的外国人来中国观光,同时又有数以万计的中国人到世界各地旅游。观赏自然风光和领略“异国风情”是跨境旅游的两个主要目的。领略“异国风情”,实际上是在感受和体验()②民族文化的差异性④不同文化的排他性C.①④D.③④①世界文化的多样性③世界文化的趋同性A.①②B.②③【解析】选A。“异国风情”说明了世界文化的多样性和民族文化的差异性,因此①②

2、符合题意。在某些"强势”文化的影响下,世界其他民族文化面临被“同化”的危险,但是,这并不意味着“世界文化的趋同性”;不同文化具有差异性,但是不同民族文化完全可以在相互尊重的基础上通过交流实现共同发展。③④说法错误。2•端午节是中华多民族的民俗大节,但不同民族风俗各异。如汉族过端午的习俗有吃粽了、赛龙舟、插艾蒿等;四川小凉山的彝族群众在这一天的习俗是采集草药,做防病治病之用;仅佬族过端午要抬着纸船到ID间赶走害虫,祈祷禾苗生长。这表明()①传统习俗是一定社会群体在民族节日期间的风尚、礼节和习惯②民族节日对于展示人们的精神世界具有独特的作用③文化具有多样性④民俗节日作为传统文化的组成部分具有

3、相对稳定性A.①③B.①④C.②③D.③④【解析】选D。①说法错误,传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。②与材料无关。端午节是中华多民族的民俗大节说明其具有相对稳定性。③④符合题意。D入选。3.(2017•襄阳模拟)2015年9月22日至25日,中国国家主席习近平访美期间发表重要演讲,他用美国热播剧《纸牌屋》作比喻,巧妙借用美国流行文化回应中国反腐的敏感问题。他提到了青年时代读过的多部美国经典,以及19、20世纪美国文学的代表人物:马克•吐温、海明威等。这些演讲向外界表明()①中国尊重文化多样性,反对文化霸权主义②中国以开放、包容的心态学习、借鉴西方文明③中

4、华文化与西方文明逐渐趋同④中国积极推动中西文化的交流A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】选D。材料没有体现中国反对文化霸权主义,①与题意不符;习主席对美国文化的学习、运用,体现了中国对于西方文明开放、包容的心态,中国积极推动中西文化交流,但不表明中华文化与西方文明趋同,②④正确,③观点错误。3.(2017-潍坊模拟)“评价一个制度、一种力量是进步还是反动,重要的一点是看它对待历史、文化的态度。”一一习近平“每一个民族的文化复兴,都是从总结自己的遗产开始的。”一一吴良備上述两则名言告诉我们的共同道理是()①文化既是民族的,又是世界的②文化遗产对于研究人类文明演进具有重要意义③文化遗产对

5、于展现世界文化多样性具有独特作用④文化需要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承A.①④B.②④C.③④D.②③【解析】选B。每一个民族的文化复兴,都是从总结自己的遗产开始的,表明文化遗产对于研究人类文明演进具有重要意义,②正确;评价一个制度、一种力量是进步还是反动,重要的一点是看它对待历史、文化的态度,表明文化需要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,④正确;①③材料未体现。4.(2017•玉溪模拟)从在孔子诞辰国际学术研讨会上发表讲话,到支持“孔子学院”发展,是习近平主席外事活动中着力推动不同文明相互尊重、和谐共处、交流互鉴的重要篇章。对此理解正确的是()A.我国外交重心转向文化外

6、交B.教育是文化传播的重要途径C.文化竞争是国际竞争的实质A.我国巩固中华文化主导地位【解析】选B。我国积极支持“孔子学院”发展,推动不同文明相互尊重、和谐共处、交流互鉴,这是因为教育是文化传播的重要途径,B正确;A说法本身错误;C说法错误,国际竞争的实质是经济和科技;D中的“主导地位”说法错误。3.(2017-台州学考模拟)一位中国许姓老人到美国探亲,他发现孙了发高烧,因不认识药瓶上的英文,无法给孙子吃药,只能采用中国传统的治疗方法一一刮应。当其孙子不慎摔伤被送往医院救治时,美国医生发现孩子背部有刮痕,认为是受家庭暴力宦待所致。许家因此被告到了法庭,于是引发了一场“虐待儿童”的官司。最

7、后,这种治疗方法得到法庭的理解,消除了误会。根据这则故事,下列说法不正确的是()A.中西医乃至中西文化存在羌异B.不同的国家,不但有着不同的法律制度与社会管理机制,还存在不同的思维方式C.文化交流就是要消除各民族文化之间的差异D.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化【解析】选C。从材料故事中,我们可以看出不同国家在法律、思维等文化层面上的差别,故A、B观点正确。对民族文化之间的差别,在认同本民族文化的同时,要尊重其他民族的文化,

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