九年级化学第一次质量预测卷人教版

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1、九年级化学第一次质量预测卷人教版一、单选题(共10道，每道3分)1.以下自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是()A.海水晒盐B.风力发电 C.太阳能取暖D.铁矿石炼铁 2.下列实验操作正确的是()A.B. C.D. 3.从分子和原子的角度分析并解释下列事实,其中不正确的是()A.品红在水中扩散——分子在不断运动B.氧化汞分解成汞和氧气——分子还可以再分 C.物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化D.一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小 4.下列有关水的说法正确的是()A.电解水能生成H2和O2,二者体积比为1:2B.

2、无色、无臭、清澈透明的水就是纯水 C.水是由氢元素和氧元素组成的D.活性炭吸附可降低水的硬度的饱和溶液 5.氨基酸是构成蛋白质的基石。下列关于甘氨酸(C2H5O2N)叙述错误的是()A.甘氨酸中碳元素的质量分数为32%B.一个甘氨酸分子由2个碳原子、5个氢原子、1个氧分子、1个氮原子构成 C.甘氨酸的相对分子质量为75D.甘氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为24:5:32:14 6.下列叙述正确的是()A.加热高锰酸钾制氧气,结束实验时,先熄灭酒精灯,再将导管拿出水面B.做一氧化碳还原氧化铜的实验时,先加热后通一氧化碳 C.点燃可

3、燃性气体时,一定要先检验气体的纯度D.紫色石蕊试液中通入二氧化碳会变蓝 7.下列说法不正确的是()A.蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物B.餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能除去 C.融雪剂的作用原理是某些物质水溶液的凝固点低于0℃D.其他条件不变时,氮气的溶解度随压强的升高而减小 第4页共4页8.如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件,其中能够说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的一组现象是()①图1铜片上白磷燃烧②图1铜片上红磷未燃烧③图1水中白磷未燃烧④图2水中白磷燃烧A.①②B.①③ C.③④D.②③ 9.将等质量的甲、乙两金属分别

4、与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示。关于甲、乙两金属判断合理的是()A.铁、镁B.铝、锌 C.铁、锌D.镁、铝 10.某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息,判断下列说法正确的是()A.该反应为置换反应B.X中只含有碳、氢两种元素 C.表中“待测”值为5D.反应生成的CO2和H2O的质量比为45:36 二、解答题(共11道，每道8分)1.从H、O、S、Na中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填入空格中。一种非金属单质；金属氧化物；常作干燥

5、剂的一种酸；常用于吸收二氧化碳的物质＿＿＿。 2.为减少有害气体的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO2。请写出“催化转化器”中发生的化学方程式；化学反应中，元素的化合价升高，则该元素所在的反应物是还原剂，反之则为氧化剂。上述反应属于还原剂，属于氧化剂。 3.实验室用分解过氧化氢溶液和加热高锰酸钾都能制取氧气，这两个反应中均涉及到了MnO2，前者是作为，后者是作为。 4.如图所示是某元素的原子结构示意图，该原子在化学反应中容易第4页共4页电子（填“得”或“失”），

6、该粒子与镁离子形成化合物的化学式为。 5.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。A、B、C、D表示四种物质，它们的微观示意图见下表。（1）物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是。（2）根据上述微观示意图及反应的化学方程式，你获得的关于化学变化的一个信息是：（从微观角度描述）。 6.有关物质的相互转化关系如下图所示，其中B是一种气态氧化物。请根据图示关系回答下列问题：（1）写出有关物质的化学式：B、Y。（2）写出符合上图转化关系的有关反应的化学方程式：①反应a：，②反应c：。 7.如图是初中阶段常

7、见的实验装置，请根据所学知识回答问题。（1）请分别指出A、B两实验中水的作用。（2）C实验中，燃烧匙内通常盛装什么物质？写出其反应的化学方程式。 第4页共4页8.如图中最左端的实验装置是初三某班学生在做“用过氧化氢溶液制取氧气”的实验时所设计的气体发生装置。（1）虚线画的方框中缺少添加药品的漏斗，如果让你来帮助完成实验，最好选用哪一个？请给出理由。（2）请写出用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应方程式，并指出实验室收集氧气通常采用的方法。 9.根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题。（1）请解释图1中P点的含义。（2）图2中，要

8、使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用什么方法？（3）10℃时，请比较A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数大小。 10.如图所示装置，将X滴加到Y中，欲使U型管中的液面呈现左低右高，A、B两组同学分别选用了不同的物质（见下