高考历史热点追踪

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1、高考历史热点追踪（一）一、解读大纲，明确命题导向1．以“文明史”为思路（1）纵向：①农耕文明：（新石器时代、青铜时期、铁器时代）②工业文明：（手工工场时期、蒸汽时代、电气时代、信息时代）（2）横向：①政治文明：人类社会在政治生活领域里的文明。从专制到民主。②经济文明：人类社会在经济生活领域里的文明。从传统农业到工业文明。③精神文明：人类社会在思想领域领域里的演进，从迷信愚昧到科学化。热点追踪（2005年上海高中结业文化考试）右图所示的生活景象属于（）A农耕文明B草原文明C海洋文明D大河文明2007学年第二

2、学期上海徐汇区高三年级历史学科08.4文明的意义只有在历史的长时段中才能凸现。反顾昨天，华夏民族历史一脉相承，多民族国家不断巩固，其中最具影响力的因素是（）A．优越的地理环境B．稳定的小农经济C．强大的中央集权D．繁荣的传统文化BB2008届广东省广州市天河区高三二模汤姆发现在古代常用文字中有关“马”的单字特别多，而且划分很细致；而现代常用文字中的关于的马的单字少了很多，但关于“机”的词汇却多了。造成这种变化的根本原因是（）A．生态恶化，物种消失B．传统文化的丧失和灭绝C．农业文明到工业文明的转变D．文字

3、改革的必然结果吉林市普通高中2008年高中毕业班下学期期末复习检测《剑桥中华民国史》指出：“中国的现代调整问题是一个占优势的成年文明突然发现自己在世界上处于未成年地位的问题。”对此理解不正确的是（）A“占优势的成年文明”指领先世界的农耕文明B“在世界上处于未成年的地位”是指落后于西方工业文明C“现代调整”的主要任务是实现工业化和民主化D“在世界上处于未成年的地位”决定了中国的现代化必须走西方的道路CD广东省深圳市2008年高考第二次模拟考试阅读下列材料：《中华文化史》（冯天瑜等著）认为，中华传统文化在春秋

4、战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；秦汉以后“定型为以儒学为正宗，兼纳百家、融汇释道的帝国文化”；而“在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱。”回答下列问题：（1）列举春秋战国时期“私学文化”中“民本思潮”的表现，并分析这一时期“私学文化”得以产生发展的根源。①表现：孔子“以德治民”，孟子“民贵君轻”，荀子“民水君舟”，墨子“兼爱非攻”等。（符合题意要求即可）②根源：土地私有制的形成（小农经济的发展）；宗法分封制遭到破坏。广东省

5、深圳市2008年高考第二次模拟考试（2）概述秦汉至两宋时期的“帝国文化”的形成过程。（3）指出导致清中叶以前“市民文化”在整个中国社会中相当幼弱的主要原因。①汉朝：董仲舒发挥儒家学说，提出君权神授、大一统的理论，汉武帝采纳“罢黜百家，独尊儒术”的主张，儒家思想开始成为封建社会的正统思想。②宋朝：程灏、程颐、朱熹等吸收释、道教义，将儒学发展到理学阶段，巩固了儒学的主体地位。原因：自给自足的自然经济阻碍了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长；封建专制统治的强化阻碍了“市民文化”的发展；八股取士、文字狱等文化思想

6、政策；闭关锁国不利于中国“市民文化”与西方市民文化的交流、融合。一、解读大纲，明确命题导向2．以“现代化”为主线（1）思路整理：现代化史观①政治现代化：（包括政治民主化、法制化等）②经济现代化：（包括工业化、市场化等）③思想现代化：（包括人类思想的理性化、科学化等）④社会生活现代化：（（包括城市化、服饰现代化等）热点追踪汕头市2008年普通高校招生模拟考试有学者认为“从世界近代史的一般进程来看，传统农业社会不可能直接转变为现代工业社会。在这两个社会之间，一般要有一个以商业贸易发展为特征的过渡性社会。”对“

7、过渡性社会”理解不准确的是（）A．在欧洲，大约出现在15世纪至工业革命前后B．封建主义急剧衰落但尚未消失C．社会经济结构由重商转向重农D．资本主义兴起但未居于支配地位C广东省珠海市2008年高考模拟考试有历史学家发出感慨：“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢？是地中海太宽阔了吗？果真如此，那么为什么又能横渡大西洋而北美生根开花？”这主要说明（）A．海洋国家比大陆国家更容易接受新事物B．地缘是一个国家发展进程中的重要因素C．制度是一个国家发展进程中的重要因素D．要实现工业化就

8、必须发展资本主义制度C南京第九中学2008届高三三模历史试卷08.5有学者认为：“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由，那才是民族的致命伤。倘使同治光绪年间的改革移到道光咸丰年间，我们的近代化就要比日本早二十年。”这次发生在“同治光绪年间的改革”在中国近代化进程中的作用表现在（）①开启了政治变革的序幕②创办起中国的近代工业③迈出了教育近代化的步伐④推动了生活方式和习俗的改革A．①③④B．①②③C．①②④