(材料)英语特色教研组申报材料

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1、英语特色教研组申报材料推荐阅读:基本悄况我们的英语教研组认真学习贯彻党的教育方针,刻苦钻研教学理论,积极研究教学规律,不断探索实施素质教冇的新路了。英语教研组为党的教冇事业,为提高学校教育质量,提高学牛的素质,敬业、乐业…基本情况我们的英语教研组认真学习贯彻党的教育方针,刻苦钻研教学理论,枳极研究教学规律,不断探索实施素质教育的新路子。英语教研组为党的教育事业,为提高学校教育质量,提高学生的素质,敬业、乐业、专业地工作着。全纟H都是女教师,但工作干劲不让须眉,全组教师有6人担任班主任,3人担任年级组长,1人担任副班主任,她

2、们工作责任心强,在教研组长的带动下,全组上下发挥了集体的力量,形成了积极向上,勇于探索、无私奉献、工作扎实、教风严谨、团结协作、敢于争先组室风气,同伴合作,资源共享,优势互补,岗位立功,基本符合“区特色教研组”条件。崇尚学习是开展工作的基石包括信息的真假与建议,如何反馈问题:如果你有任何问题。请与我联系,问题我会第一时间解答,给你最满意的回复我们英语教研组的学习活动坚持做到细水长流,常抓不懈。1、老师们在每学期开学初学习新课标,使口己明确《英语课程标准》鲜明的理念,全新的框架,明晰的FI标,冇效的指导,明确所教学段的阶段冃

3、标及英语课程标准修订的意图,做到整体把握,有的放矢;还要求老师们以备课组为单位结合本年级本班的实际,以及存在的问题,有重点的进行学习,并重视学后的运用。2、为保证新课程标准和二期课改精神的进一步落实,进一步转变教育观念,从而实现提前更新教学理念,坚持以学生为本,打好基础,培养创新能力,促进学生全面发展的教学宗旨,老师们积极参加了各类培训、讲屎或报告会,如职训、新教师培训、骨干教师培训、研究生课程班学习、计算机培训、上海市初三英语讲座、上海市英语教学改革报告会等等,广泛汲取冇益信息,他山Z玉,用以攻石。3、按照学校要求,各个

4、年级分别以备课组为主阵地,充分发挥备课组长的作用,山他们组织本组教师一起研究,探讨oxford教材课堂教学模式,分析学生现状,研究教学中主观的新问题,通过备课组、教研纟fl和学校的听评课活动来加强课堂教学常规管理,推进课堂教学改革,提高教学水平。如:年轻教师刘晏燕所开的区级展示课,张英、陈干老师区级公开课,特点是生动形彖,信息密,课量大,参•面广,让学生在真实的情景中,在完成任务屮学习语言,解决问题,提高能力,受到了受到了区教研室、听课老师的好评。致力和谐是合作互助的关键在全党、全民积极投身建设和谐社会的今天,英语组的老师

5、们没有忘记自己应承担的时代责任,也积极地投身于创建优秀集体的实践中。2、遵纪守法是团结和谐组室的重要前提。英语组老师法制观念强,办事冇原则,这是冇目共睹、有口皆碑的,他们确实争当遵纪守法的模范。3、教研纽长凝聚力强是创建团结和谐纽室的有利条件。英语教研纽长张英老师多年来与人为善、身先士卒,任劳任怨,顾大体识大局,能以自己的发展促进组宗其他人员的共同发展,以自己的进步促进组室其他人员协同进步。现在英语组冇良好的人际氛围,老师们关系融洽,和睦相处,成为一个团结和谐的小乐园。组内哪位老师家中有事,或者哪位老师牛•病,他们都能嘘寒

6、问暖,出谋划策,还自发上门慰问。老师们不仅能够対组室内病、难、忧的同志关心备至,乐于帮助,述能够积极参加学校组织的各种献爱心活动。岗位立功是教帖育人的追求英语教研组在组长张英老师的带领下,始终坚持以教学为中心,重视规范日常学习行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的学风的树立;她们积极参加教科研活动(如常规的备课组活动,教研组活动、教研组活动、进行探究性课程的研讨等),且有一定成果;她们积极投身于二期课改,口觉更新教育教学理念,改进口身教法以及学生学法,促进本职工

7、作的高质量完成,在木职岗位上建功立业,为他们自己赢得荣誉,也为学校赢得荣誉。1、历年来,张英、陈干、朱勤芳、陆春红所任教的初三毕业班屮考成绩,均超区平均,受到区教研室教研员的好评。2、张英、朱勤芳老师被评为“奉贤区优秀骨T教师”;陆春红被评为“奉贤区优秀青年教师”。3、张英、朱勤芳、T英等老师多次获得行政记功,记人功奖励;朱勤芳老师所带班级被评为市先进集体,张英、陆春红、陈干老师所带班级被评为区级先进班集体。4、青年教师刘晏燕参加区举行的青年教师才艺比赛,获得区二等奖。"PhamVarTintheEnglishDictio

8、naryinterpretedasamodelessay5、张英老帅辅导的学生高嘉诚、张费恺获区三等奖。Anyinformationonthiswebsiteshallnotbereproduced,warning:nottheChineseFanLiteratureagree・Thatwillstud

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