支援农村教育经验总结

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1、无怨无悔支教到底为了响应两级的支援农村教育伟大号召，2006年3月，我放弃了在南山小学优越的工作条件，带着领导的重托，带着父老乡亲的厚望，怀着为农村教育事业献身的决心，来到了九台市六台中心校。在这近4个月的吋间内，我用自己辛勤的汗水，实现着自己的奋斗目标。无疑，六台是个自然环境优美的好地方，但是，由于种种原因，这里的经济并不发达，甚至可以说非常落后，经济的落后直接导致教育的落后。对此，我已经在心理上做好了准备，正如临行前领导们所说的：支教工作不像想象的那么简单，在那里工作，必须靠自己成熟的政治素质，过硬的业务

2、水平和高尚的道德风范，才能赢得当地师生和家长的信任，工作才能做好。这就需要你不断地努力学习，进一步提高自己的素质。为了不负领导的重托，为了不让家乡人民失望，我马不停蹄地走访有经验的老教师，向他们吸取教学经验，并且将自己近10余年来摸索出的点点滴滴都整理出来，记录到小本子上。此外，我又跑到书店自费买来大量教育教学书籍、材料，潜心研究，认真钻研，深入思考，从理论和实践上做着充分的下乡准备。通过紧张的学习和总结，我的业务水平有了突飞猛进的提高，业务素质也大大地加强了。这在我以后的工作中起了非常重要的作用，使我能够如

3、鱼得水。我能够做出一番成绩，与自己不断努力学习，积累经验，提高自身素质是分不开的。尽管在临行前已经做好了吃苦的打算，可是，进入六台之后，我还是有些茫然不知所措了。我那兴奋的心情渐渐冷却。在这块美丽的热土上，生长的并不是富饶，而是让人心痛的贫穷和落后。由于地广人稀，交通不便。困难明显比想象中要大的多，怎么办呢？在困难面前，我没有退缩，而是采取了积极的态度。我用最短的时间，及时地调整好自己的心态，进入了角色。到校第二天，我便走进了课堂，承担着毕业班的教学及班主任工作，我在原学校只教单科的数学，由于工作的需要，现在

4、语文、数学一起教，从未摸过语文课本的我，要承担六年级的语文教学工作，每天回家后，要花掉大部分时间去设计备课，不断地钻研教材，有时至深夜，为的是能够完成该校交给我的工作任务,能够不辜负所有学生对我的期望。工作量的急剧增加一时使我透不过气来，加上早晚自习、正课最多时每周25节之多，与原单位时每周13节的工作量相比，实在难以让人承受。该班又是全校纪律最差的班级，学习成绩大大滞后，曾一度在全乡联考中倒属第一。我深深地感受到了肩上担子的沉重。但是，我想，既然来了，就要尽自己最大的力量去做。于是，我开始利用课余时间和课外

5、活动时间跟学生个别谈心、交流，给他们讲述外而世界的精彩，告诉他们落后的主要原因在于教育的落后，使他们在思想上先与城区学生接轨，树立起远大的学习目标，认识到文化知识的重要性和必要性。然后，我开始从最基本的课堂常规抓起，以培养学生的学习兴趣为切入点，严格要求，把学生上课时的坐、立、起、行以及如何回答问题等等内容做了严格的规定，改变了他们原来的懒散和精力不集中等坏习惯，使他们在极短的时间内做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题条理清楚等。几个星期之后，学生们就形成了良好的上课习惯和学习习惯，

6、精神而貌发生了天翻地覆的变化。2个月下来，学习成绩明显提高，期中抽测中，我班由原来全乡的第16名攀升到第7名。我用实践证实了这条思路的可行性。除了把先进的教学理念源源不断地输送给六台的老师们之外，我述积极推行课堂教学改革实践。将自己在原单位时掌握的先进教学方法和教学经验带到六台去，在学校举行大型观摩课2节，在跟老师和学生的交往过程中，我自身的能力和水平也得到了很大的提高，为进一步搞好教育教学奠定了扎实的基础。“选择了支教就选择了吃苦，选择了支教就选择了奉献。”这是临行前领导们意味深长的话。半年来，它成了我的座

7、右铭，无时无刻不激励着我克服重重困难,圆满完成局里交给我的任务。支教生活是清苦的，寂寞的，单调的，可是，看看农村那些在贫困线上的孩子们，看看农村教育那种举步维艰的状况，听听农村教师的工作一年所得到的微薄收入，我还有什么可说的吗？能为农村人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗。何况，在那些艰苦的日子里，我自己的阅历也丰富了不少，能力提高了许多，对教育事业的赤诚更浓了。回顾所来径，苍苍横翠薇啊。回顾半年来的工作历程，它是我人生的一个重要里程碑。在这半年中，在两地领导的关心爱护下，在两地同事朋友的帮助下

8、，我在教学各方而取得了一些成绩。但是成绩只代表过去。瞻望未来，我将继续响应党和人民的号召，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血再次谱写光辉的教育篇章。