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时间:2019-10-19
《云南师大附中2018届高考适应性月考卷(二)生物试题含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、云南师大附中2018届髙考适应性月考卷(二)生物试题一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列有关组成细胞的分子和细胞结构的叙述,正确的是A.蛋口质都具有信息传递的功能B.DNA是一切生物的遗传物质C.由蛋白质纤维组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关D.植物细胞的边界是细胞壁2.下图为人体细胞分裂过程中,染色体与核D7A的比值关系曲线,下列叙述正确的是A.c点对应的细胞中,染色体数为46条B.cd段对应的细胞屮,均含有同源染色体C.曲线de段的变化是同源染色体分离导致的D.处于ef段的细胞屮只含有2个染色体组3.下列关于酶和ATP的说法,不正确的是A.蓝藻可通过光合
2、作用和细胞呼吸合成ATPB.运动时骨骼肌细胞内的ATP含量可维持相对稳定C.细胞可利用氨基酸或核糖核昔酸来合成酶0.高温和低温都会使酶永久失活4.干旱条件下,蝴蝶兰可在夜I'可吸收并贮存CO?,以适应干旱环境。下图表示在正常和干旱条件下蝴蝶兰C02吸收速率的昼夜变化,下列有关分析正确的是8:0010:0012:0014:0016:0018:0020:0022:0024:00时何co・«收速*Tmoun?A.正常条件下蝴蝶兰叶肉细胞在24:00不能合成ATP和[II]B.干旱条件下蝴蝶兰叶肉细胞在4:00可进行暗反应C.10:00-16:00两种条件下蝴蝶兰C0?吸收速率产生差异的主因与气孔开放
3、程度有关D.在两曲线交点所对应时刻,两种条件下蝴蝶兰合成的有机物总量一定相等1.下列关于生物实验材料或方法的叙述,错误的有①孟德尔进行测交实验屈于假说一演绎法的演绎内容②性状分离比模拟实验中,甲、乙小桶分別代表雌、雄生殖器官③摩尔根利用类比推理法证明了基因在染色体上④艾弗里利用肺炎双球菌为实验材料证明DNA是主要的遗传物质⑤蔡斯和赫尔希分别用含即、嗨的培养基培养噬菌体,可使其DNA和蛋白质分别被标记儿2项B.4项C.5项D.3项2.物质X可作用于突触,抑制兴奋在神经元之间的传递。下列关于物质X作用机理的说法,不合理的是A.物质X可导致突触小体中的突触小泡无法移动B.物质X可在突触间隙屮将神经递
4、质分解C.物质X可抑制突触后膜释放神经递质D.物质X可与突敏后膜上的特异性受体结合二、非选择题:29.(10分)为研究某种植物叶片细胞吸收物质X的方式,选用生理状况基本相同的,且细胞膜屮缺少蛋白A的该植物叶肉细胞为材料,在氧浓度等条件适宜的情况下进行如下表所示的实验。组别第一步第二步第三步结果A细胞内注入少量蒸馆水放入含物质X的培养液中培养,物培养相同时间后检测无放射性B细胞内注入蛋白A的mRNA质X用放射性同位素标记细胞内的放射性强度放射性强C细胞内注入蛋白A的放入含物质X(用放射性同位素标mRNA记)和氯化汞的培养液中培养据表回答下列问题:放射性弱(1)实验说明:该mRNA(填“转录”或“
5、翻译”)的蛋白A参与物质X的运输,且蛋白A的功能可能会受到的抑制。(2)上述实验不能证明该植物叶片细胞吸收物质X的方式为主动运输,为进一步探究叶片吸收物质X的跨膜运输方式,可在(填“有”或“无”)氧条件下,进行与组相同操作的D组实验。如果实验结果为,则说明为协助扩散;如果实验结果为,则说明为主动运输。29.(10分)回答下列与生长素有关的问题:(1)将两个生长发育状况基本相同的燕麦胚芽勒去除尖端后分为A、B两组,A组形态学上端朝上,B组相反,在两组胚芽鞘的上端放上含等量生长素的琼脂块,下端放上不含生长素的琼脂块,一段时间后检测下端琼脂块中是否含有生长素,则实验结果应为,该实验可证明。(2)将去
6、除芽和叶的黄化豌豆幼苗的茎段对称纵切至3/4处(茎段中含生长素),将处理过的茎段置于蒸憎水中,一段时间后发现半边茎均弯向外侧生长(如下图所示),若茎段内外侧生长素浓度相同,其可能的原因是o(3)在茎的向光性实验屮,测得向光侧的生长素浓度为a,若生长素浓度为b时茎的生长效果与a浓度时相同,则a(填“大于”或“小于”)b。(4)顶端优势现象体现了生长素的生理作用具有。30.(9分)南板蓝是一种半阴生的药用草本植物。目前,人们普遍采用果林与南板蓝间种模式栽培南板蓝,与单纯露天人工培侧比,产量大大提高。同时,人们南板蓝立体栽模式下放养了鸡苗,一方面能有效防治果林及南板蓝的害虫,另外一方面鸡苗食用板蓝后
7、对提高免疫力。请回答下列问题:(1)果树与南板蓝构成的垂直结构显著提高了群落利用等环境资源的能力,同时也为动物提供了多种多样的,因此动物也有类似的分层现象。(2)南板蓝立体栽培模式下放养鸡苗,可显著降低施肥量,原因是0(3)鸡苗与害虫之间的关系是,为调查该果园中某种趋光性昆虫的种群密度,常采用□29.(10分)下图为磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)进入油菜种子细胞后的两种代谢途径。研究人员将外源因导入油
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