人教版八年级上期英语unit3导学案

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1、资阳市雁江区八年级英语导学案课题Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister主备人秦红梅导者秦红梅课型新授课使用时间课标要求1.识记:outgoing,twin,calm,wild,serious,athletic,note,mean。2.掌握形容词和副词的比较级最高级的构成和用法。3.识记单词:as,way,both,hers,physics,however,morethan,incommon,begoodat,schoolwork,laugh,for。2、阅读33页3a,提

2、高阅读理解能力。4.继续学习形容词副词的比较级最高级的构成和用法。5.识记单词:opposite,view,interest,though,necessary,beat,care,friendship,primary,primaryschool,information6.阅读35页3a提高阅读理解能力。7.识记单词:quiet,funny,outgoing,smart,athletic。8.提高书面表达能力。导学目标知识目标形容词和副词的比较级最高级的补充讲解能力目标形容词副词的比较级最高级的构成

3、和用法。。情感目标谈论朋友导 学重难点重点:stopdoingsth.,stoptodosth.,makesb.dosth.liketodosth.,likedoingsth.,friendswho…,though(adv.),beatsb.in…,don’tthink(that)…,begoodwith…1、both,morethan,begoodat,laugh,thanksb.for(doing)sth.,enjoydoingsth.,lookthesame2、形容词副词的比较级最高级的构成

4、和用法。难点:形容词副词的比较级最高级的构成和用法。导法谈话法、演示法、创造导学法、游戏导学法学法练习法、讨论法、体验法导学准备录音机、磁带 、课件教案来源自撰第1课时SectionA1a—GrammarFocus:导学过程导学环节导学过程师生活动设计意图导入〖自主学习〗■预习指导:仔细阅读教材,将学习目标、重难点所涉及的内容用蓝、黑笔勾画出来,并将存在的问题用红色的笔勾画或记录在书中相应的位置。1.读记教材第31页至32页的单词和短语。2.完成教材31页1a:反义词连线。3.阅读教材第31页至第

5、32页上的对话。4.仔细读记教材第93页至94页上的形容词和副词的比较级最高级的构成和用法。■预习反馈:认真阅读教材,完成下列内容〖__合作探究〗先自主完成练习,然后组内合作探究■活动1:读上面的【知识链接】,完成译句:1、她的铅笔比他的长(long)。Herpencilis____________than______________.2、天气越来越冷。Itisgetting____________________________colder.3、露西比莉莉外向得多。Lucyis_________

6、_____________outgoingthanLily.4、吉姆是他们三个中最矮的。Jimis〖展示提升〗1.操练SectionA1c,替换对话中的人物和形容词进行对话练习。2.将活动1、活动2在组内合作探究后,由小组推荐负责人〖展示提升〗1.操练SectionA1c,替换对话中的人物和形容词进行对话练习。2.将活动1、活动2在组内合作探究后,由小组推荐负责人把答案写在黑板上并讲解,教评。the______________________thethree.1、这个书包没有那个书包干净。This

7、bagisnot___________________asthatone.〖问题〗_________________________________________________________________〖归纳〗_________________________________________________________________活动2:写出下列形容词和副词的比较级和最高级并熟记:1.calm______________2.thin________________3.outgoi

8、ng_______________4.hard______________5.good/well______________6.serious_______________7.late______________8.big__________________9.many/much______________把答案写在黑板上并讲解,教师点评。〖过关检测〗用所给单词适当形式填空1.Mr.Smithismuch____(old)thanhiswife.2.Thisbookis______

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