音乐巨人贝多芬精品课件读准字音

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1、读准字音,掌握重点词语意义。快速阅读课文,理清文章脉络,用简洁语言概括文章内容。2.模仿本文描写人物的穿着和外貌特征的语句,用几句话描写一位最熟悉的同学的肖像。感悟贝多芬与命运抗争的顽强精神,产生坚强乐观的人生态度。知识目标:能力目标:情感目标:音乐巨人贝多芬何为(1770-1827)伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一。贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城--波恩。他的祖父是波恩宫廷乐团的乐长,父亲是一个宫廷男高音歌手。贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才,八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试作曲。路德维希·凡·贝多芬心扉门槛徒劳流氓清晰重荷零乱不堪蓬勃踌躇沉郁感染磐石

2、嚣张深邃fēikǎntúmángxīHèkānpéngchóuchúYùrǎnpánxiāosuì请读准字音噢——①本文记叙的线索是什么?②客人是怎样访问贝多芬的,期间写了哪几件事?“客人”拜访贝多芬的经过。“客人”参观贝多芬工作室;“客人”和贝多芬会面、交谈;贝多芬回忆自已最后一次指挥音乐会的情景。③以女佣的口吻概括那天发生的事,梳理文章主要内容。请同学们试着提炼中心,为课文重拟标题。我来勾画关于贝多芬的外貌描写的句子,并说说这些外表的描写反映了贝多芬怎样的内心世界呢?独立而骄傲,沉郁而坚强,严肃而善良,热爱自然,追求自由,献身音乐。跳读全文选取同班同学,描写外貌,三五十字即可,不提及姓名,

3、文成朗读大家一起猜,五分钟人物速写THEEND

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