我的班主任工作策略

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1、我的班主任工作策略班级是学校教育教学的基本单位和前沿阵地，班主任是班级的组织者、领导者，是沟通教师与学生、学校与家庭之间的纽带。在长期的班主任工作实践中，我深深体会到要做一名名副其实的人民教师，必须做到爱岗敬业。一、热爱教育事业教师要有崇高的精神，热爱教育，热爱学校，热爱本职工作，尽职尽责，处处以身作则，用自己的好思想、好品德、好作风为学生树立好的榜样，真正做到为人师表。学校规定的规章制度，我能来格遵守，从不迟到、早退、也从不因家里有一点小事向学校请假。因此，班级时髦的学生也很少迟到、早退，个别学生家里有事情也都能先请假，得到允许后才离校。平时认真对待每个学生

2、的作业，从不随便应付批改，也从不拖延批改时间，学生在完成作业时绝大部分都能按质按量完成。二、重视学习目的性学生是祖国的未来，是21世纪的建设者、创造者，要从小培养他们形成良好的品质。受当今社会不正之风的影响以及个别家长的负面影响，张口闭口谈金钱，错误地认为读书无用，个别学生学习目的不明确。在教学《我家跨上了信息高速路》这篇课文时，指导学生理解课文内容，了解文中讲了电脑网络在当今时代给我们带来了很多方便。今天，我们要好好掌握科学文化知识，将来不但能利用电脑网络帮助我们解决生活中的种种事情，而且要为人们发明创造出更好更有价值的东西。使学生真正懂得；如果学习只是为了

3、金钱,为了自己，那就太渺小了，应该放眼世界，树立远大的革命两相，为了人民的幸福，为了国家的繁荣昌盛而努力学习，才会有作为。三、加强家校联系凡从事教育工作的同志和受过教育的人，无不知晓家访的重要性。我根据自己十几年来的教育生涯中对家访工作的切身体验，认为家访是我们学校当前搞好教育教学工作中的一个生要环节。学生的教育需要学校、家庭、社会三方面的共同配合，加强家校联系是班主任的一项生要工作，每学期我除了按学校统一规定的次数进行家访以外，还要有针对性地对个别学生进家访。一次例行学生家访时，一位家长谈了自己孩子的个性、生活及学习等方面的情况。回忆这个学生平时在校的表现；

4、她学习成绩一般，平时语言不多，很少与同学交流，课堂上也很少发言，就是偶尔回答问题声音也很小，好像是很害羞似的。一段时间来,我注意观察这个学生的课外、课堂表现及作业情况。又几次到她家了解这个学生的一些生活及学习情况，发现了这个学生的一些闪光点；好做事细致有责任心，作业认真工整。一次在课堂上她主动举手回答问题，我就在课堂上鼓励她今后如果能再大胆些，一定会更出色。课后还找她个别谈心，并把教室钥匙交给她,要她每天负责开门、关门，几个星期以来，她几乎是第一个来到学校，把教室门打开；晚上等值日生打扫完教室再锁好门回家去，工作认真负责。课堂上也积极主动回答老师的问题了，声音

5、比以前也响亮了，学习成绩不断提高，学期结束王还被评为“三好”学生。期末家访时，家长说只短短的一个学期，真没想到她的孩子完全变了样。四、培养班干部正确培养和使用班干部是搞好班级的重要条件。因此,要重视培养班干部的能力，教给他们工作的方法，发挥其作用。班干部要有高度的责任感，在思想品德、组织纪律、学习生活等方面都能做到以身作则，在班级同学中起到模范带头作用。班主任要定期召开班干部会，加强训练，了解全班学生的学习生活情况和他们的思想动态，对班干部的工作再做具体的安排，肯定他们的成绩，鼓励他们大胆工作，及时有效地指出他们在工作中的不足，以便在今后的工作中加以克服、改正

6、。教育他们要团结协作，虚心求学、尽自己最大努力为班级发扬奉献精神，协助班主任管理好班级，做老师的得力助手。五、关心全体学生众所周知，由于生理、心理、家庭、社会等诸多因素的影响，一个班集体里总有数量不等、程度不一的后进生。班主任要一视同仁，把一碗水端平。在关心绝大部分学习、表现好的学生时，更应该重视转化这些极少的后进生，全面提高教育教学水平。后进生的转化是一项十分艰苦细致的工作，一定要耐心，耐心，再耐心。后进生的心理不是一朝一夕形成的，他们的缺点、错误、不良习惯是由多种因素促成的，要他们转变过来，需要一个过程，不能急于求成，对这样的学生，不要以为只做一次或两次工

7、作，他们在一时或一事上有了进步表现就认为他们改好了，那是不符合教育规律的。“一口饭不可能吃成个胖子。”“一锹不能挖口井。”特别是有些后进生在刚好了几天以后，老毛病又犯了，这说明了品德教育具有反复性、持久性的特点。越是在后进生思想出现反复时，班主任越要有耐心，越要坚持到底，而不能在学生出现反复时就失去信心。只要把工作做细、做实，要相信绝大部分的后进生是可以转变过来的。后进生思想出现反复是常有的现象，在遇到这种现象时就应该不厌其烦。后进生的转化是一门艺术学问，只要我们有信心，自始至终，转化后进生的工作一定会做好的。当然，班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作，应根

8、据不同情况采取灵活多变的方法。随着时代