音乐家贝多芬精品课件作者简介

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1、作者简介何为，原名何敬业，1922年生于浙江定海，历任报纸记者、刊物编辑和电影文学编辑，1937年开始发表文学作品。写过诗歌、小说和散文，1956年后主要从事散文的创作，著有《第二次考试》《织锦集》《临窗集》等散文集。何为的散文，善于抓住生活中的典型事件进行深入的开掘，同时注意人物和故事的生动性，有较精巧的构思和深远的意境，语言简洁优美。你知道贝多芬的名字吗？路德维希·范·贝多芬LudwigvanBeethoven伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一。你还知道关于贝多芬的其他情况吗？贝多芬简历1770年12月26日出生于徳国的波恩一个贫民家中，父亲是位歌手，母亲在家操持

2、家务，常帮人洗衣服添补家用。1827年3月26日在极其痛苦中病逝于维也纳。四岁开始学习钢琴与小提琴八岁登台演出十一岁挑起家庭生活的重担二十二岁来到维也纳学习深造二十六岁患耳病、四十六岁失聪一生坎坷，没有建立家庭13岁的贝多芬23岁的贝多芬与老师海顿Haydn1815年45岁的贝多芬DeathMask1827贝多芬的代表作品《悲怆》钢琴奏鸣曲《月光》钢琴奏鸣曲［1801年］《英雄》第三交响曲［1804年］《热情》钢琴奏鸣曲［1804年］《命运》第五交响曲［1805-1808年］《艾格蒙特》序曲［1810年］《欢乐颂》第九交响曲［1819-1824年］贝多芬26岁［1796年］开始

3、患耳疾，然而大部分的杰出作品却在这时期产生。对此，你有何感想？贝多芬印象［罗曼·罗兰］一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。罗曼·罗兰阅读全文，说说““客人”访问贝多芬的全过程中写了哪几件事？女佣开门女佣介绍贝多芬的情况参观贝多芬的工作室贝多芬下楼并开始和“客人”谈话贝多芬和“客人”共进晚餐贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形阅读全文，说说“客人”访问贝多芬的全过程中写了哪几件事？参观贝多芬的工作室贝多芬下楼并开始和“客人”谈话贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形主要事件尝试发现结合课文中的具体语句，说

4、说在这篇课文中，你们小组发现了贝多芬的哪些性格特点？内心孤独善良不屈不挠热爱艺术真诚坦白暴　　躁听朗读，看看作者是怎样刻画人物性格的？作者是怎样刻画人物性格的,在写作方面给我们哪些启发？语言描写外貌描写（衣着、神态）动作描写作者是怎样刻画人物性格的，你们小组有什么发现？在写作方面给我们哪些启发？内心孤独善良不屈不挠热爱艺术真诚坦白暴　　躁学会通过肖像等描写展现人物个性特征和精神气质的写法。知识运用三分钟人物速写(选取同班同学，描写外貌，三五十字即可，不提及姓名，文成朗读大家一起猜。细读课文，找出自己不理解的句子，四人小组合作解决问题研究1:“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什

5、么意思?“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思?“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让客人进门，这是一个比喻。体现贝多芬在严肃的外表下有一颗幽默善良的心灵贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，很难接近，他对他们的做法感到吃惊。为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”?问题研究2:为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”?耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常常被人误解，他的社会交往受到极大的约束。就心灵的纯净而言，社会中的人不如树好。耳聋的贝多芬渴望获得心灵的纯净和安宁，也渴望能与人交流。在音乐上他获得了辉煌的成就，可在心灵上他却如此孤独！特雷泽·特·布伦瑞克说：“自然是他惟一

6、的知己。”它成为他的托庇所。问题研究3:“你可能想到我一座已倒落了的火山……挣扎出来。”如何理解这句话的意思?“你可能想到我一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”如何理解这句话的意思?他的意思是说，正当他对音乐的理解更进一步，创作欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，他不甘心就此放弃他的音乐事业。“熔岩”指他的创作激情。贝多芬把耳聋的自己比做是“倒落的火山”，“拼命”“巴望”表现他与不幸命运做斗争的决心。问题研究4:“他诚然孤独，可是有‘永恒’为伴”，这里的“永恒”指的是什么?“他诚然孤独，可是有‘永恒’为伴”，这里的“永恒”指的是什么?“永恒”这里指作为心灵载体的

7、音乐艺术。贝多芬虽然因为耳聋，与人的交流和沟通发生困难，但是这种局限又使他超越形体和言辞，直接感知人的心灵世界，进而领悟音乐的真谛。音乐成为他忠实的朋友，抚慰他的心灵，并传达他的心声，朋友会离去，会误解他，但是音乐不会，音乐永远陪伴他。问题研究5:“请看一看罗曼·罗兰的……引申开的。”这句话应如何理解?“请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。”这句话应如何理解?罗曼·罗兰完成于的《贝多芬传》是最著名的贝多芬传记，