《创业基础》创业计划书

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1、创业基础课程课程作业打印时不要改变模板的字体字号，以下同。衡水学院经济管理学院《创业基础》创业计划书填写说明：1、本作业是《创业基础》课程的平时分的主要依据，可直接填写后打印，也可用笔填写。2、完成本作业时请参考教材相对应章节、你的课堂笔记，或直接联系赵老师（zhaohaitao2011@126.com）获得相应指导。3、完成作业时，注意查看对应的“提示”，最好按“提示”的思路作答。打印时不要删除专业：2011级国贸姓名：张磊王铮裴福恩学号：201141118125201141118128201141118143

2、组号：第17组以小组为单位完成，3人一组。打印时删除Page7of7创业基础课程课程作业一、你对创业的理解＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿打印时不要删除，以下同1.简述你对创业的理解：（200字左右）提示：全面认识创业（过程、要素、目的）；学习创业类课程的意义；创业需要首先明确种类，包括创办事业的类型、项目的名称和主要产品，这是创业最基本的要素。然后需要有资金的规划，即创业资金的来源，包括个人出资比例和银行贷款的，把资金分配比例进行清楚的记载。要制定创业的阶段目标

3、，一步步将创业项目做大做强。要进行创业过程中的风险评估，将创业项目的风险最小化。宋体五号字，打印时不要删除下划线，以下同创业的目的对于大学生而言更多的是为了实现自身的社会价值，体会那种创业的激情、自豪感和责任心。如果不趁着年轻去闯一闯，考验一下自己，永远不会知道自己有多大的潜力。我们所拼搏的，都是为了让自己，和更多的人生活的更好，回馈社会，体现人生价值。学习创业类课程的意义：由于大学生刚涉入社会不久，甚至没有完全步入社会，经验和社会阅历不足，并没有做好创业或者创业失败的心理准备。创业类课程的学习，能够帮助我们对创

4、业进行初步的认识，学习别人的创业经验和创业方法，并在实践课程中积累创业经验，为我们自己创业提前做好准备。二、你的创意是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.描述你的创意：（200字左右）提示：阐明你的创意（一定是可实现的）；创意是怎么来的？（社会发展趋势、个性化趋势或来自于自己的兴趣等）我的创意是“地域文化产品的电子商务“。众所周知，Page7of7创业基础课程课程作业自2003年淘宝网取得电子商务领域的成功以后各电商网站如雨后春笋一般蔓延。直到今天电子商务和

5、实体商务几乎站2到了同等重要的高度，电子商务是社会经济发展都市快节奏生活的必然趋势，所以电子商务还是有一定的市场的。作为大学生，资金问题是创业过程中最大的困难。我们从电子商务的C2C网店，如淘宝网网店开始做起，资金投入相对于实体店铺要小很多，能够减轻大学生创业的资金压力。另外，选择“地域文化产品”我看中的是此类产品在电商领域属于冷门产品，我们有一定的市场优势。我们还可以加入一些自己的特色，将传统地域文化产品加以创新，将传统工艺与现代需求。如衡水的鼻烟壶。我们可以在网店中加入鼻烟壶礼品的定制，根据客人的需求定制鼻烟

6、壶上的图案。这个创意的灵感是因为之前开过淘宝店铺，加上衡水地域文化产品的特点所产生的。并且此项创业计划资金投入小，还可以弘扬地域文化以及中华传统艺术，有很高的可行性和社会意义，非常适合大学生创业的出发点。三、组建你的创业团队＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.组建你的创业团队：（300字左右）提示：1、考量你是否具备创业者的素质，若不具备应该在那些方面更努力；2、你计划根据那些原则来组建你的核心创业团队？若身边没有合适人选怎么办？作为大学生，我们的优势在于学习的专

7、业知识。如我们国贸专业所学的营销学、管理学、会计学和金融学等课程，都对商务领域的营销活动有很大的帮助。但我们也有自身的缺陷。如电子商务方面的专业知识，如网页的制作，商品及店铺的美化等。所以除了我们身边的朋友和同学外，我们需要寻找具备这些专业知识的人才。我们计划的团队人数为3—5人。对于创业核心团队的组建，我觉得各个成员间应遵循以下的原则：1目标一致原则。共同企划一个计划最重要的就是目标要统一，一个团队只有目标一致，才能发挥出团队的力量，达到预想的目标。2激情原则。激情是衡量一个人能否成功的基础标准。创业团队一定要

8、选择有对项目有高度热情的人加入。3团队原则。团队要有凝聚力，成败是整体，而非个人，成员能同甘共苦，经营成果合理分享。每个人都要以团队利益为重。4互补原则。建立优势互补的团队是创业成功的关键。成员间专业知识互补，“主内”与“主外”互补。团队的组建不可能完全在身边的朋友和同学中寻找。如鼻烟壶的创作方面的人才需要具备很强的专业性和一定的创作经验。我们需要在社会上去寻找，如去当地