《培养良好学习习惯》主题班会教案

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5、文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------　　《培养良好的学习习惯》主题班会教案　　活动目的：　　1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。　　2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。　　班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。　　班会过程：　　（一）、猜迷语导入：请同学看大

6、屏幕，你能用二个字的词来说一下这是什么吗？我不是你的影子，但我与你亲密无间。　　我不是机器，但我全心全意听命于你。　　对成功的人来说，我是功臣；　　对失败的人来说，我是罪人。　　培训我，我会为你赢得整个人生；　　放纵我，我会毁掉你的终身。　　我到底是谁？我平凡得让你惊奇。　　（习惯）　　以此引出本次班会的主题：养成良好的学习习惯　　（二）“学习习惯”小测验。　　判断以下行为，你有的打√，没有的打×。（要实事求是的填写）　　1、学习时间不固定（）　　2、课堂上注意力不集中；（）　　3、学习目标不明确；（）　　4、不爱

7、用工具书，马马虎虎地应付学习；（）　　5、不懂不会也不问；（）　　6、学习时沉迷于空想；（）　　7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（）　　8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（）　　9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（）　　10、做作业或复习时，常做一些小动作；（）　　11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（）　　12、边做作业，边听音乐或者看电视；（）　　14、学习用具乱扔，用时找不到；（）　　15、平时不复习；（）　　16、喜欢哪

8、科学哪科，偏科；（）　　17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（）　　5个以下√，要引起注意，立即改正　　5—10个√，得赶快制定计划，自己改正　　10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正。　　师：看来养成良好的学习习惯是非常重要的。同学们，你们在座的每一位上学的时间都有几年了，通过这几年的学习，你们掌握了很多知识，学习，对于你们是非常熟悉的一件事