思想品德新课标复习题

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1、政治新课标培训复习题一、选择题下列各题都只有一个最符合题意的选项请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。每小题3分共36分1•我们学习并即将使用的《义务教育思想品德课程标准》是指A.实验稿B.2011年版C.修订稿D.2012年版2.思想品德课程的目标价值导向是A.中国特色社会主义理论体系B.马列主义、毛泽东思想C.社会主义核心价值体系D.科学发展观3•作为一门综合性课程思想品徳课程的根本目的是A.引导和促进初中学生思想品德发展B.进一步实现学科逻辑向牛活逻辑的转变C.使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民D.对初屮学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的

2、教育4•从青少年教育视角来看道徳发展包含的具体内容是①树立道德价值②培养道德情感③训练道德行为④履行道德义务A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.思想品德课程设计的基础是A.帮助学生过积极健康的生活做负责任的公民B.我国社会主义经济、政治、文化、社会建设进入一个新的历史阶段C.坚持与时俱进体现以人为本为学生成长服务D.初中牛逐步扩展的牛活尤其是身心发展特点6.国情教育的核心和基础是A.爱国主义B.共同理想C.全面小康D.和谐社会7.思想品徳课程放在首位的能力目标是A.学习运用法律正确维护权益B.学会调控情绪能够自我调适控制C.提高媒介素养积极适应信息化社会D.爱护环境方面掌握方法、

3、形成能力8•新的“情感、态度、价值观”目标强调在“感受、体会”的过程中养成一定的情感态度和价值观念与旧课标相比新增加的内容是①感受生命的可贵②体会牛态环境与人类牛存的关系爱护环境③有公共精神增强公民意识④认同中华文化继承革命传统弘扬民族精神A.①②B.②③C.③④D.①④9.下列有关法律的内容要点正确的是①法律是由国家制定或认可由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范②不良心理和行为可能发展为违法犯罪③法律保护未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯④我国环境保护的基本法律是《中华人民共和国宪法》⑤依法治国基本方略的实施是全体公民的共同责任A.①③④B.②④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤10.落

4、实课程标准、达成课程目标的主要途径和基本环节是A.课程资源开发与利用B.教材编写C.评价D.教学11•课标中的“活动建议”也是垂要的教学资源。与“通过观看纪录片、图片等方式初步了解地震、火灾、水灾等灾害学习一些自护、自救、互救、他救的常识”这一活动建议相关联的课程内容是A.客观分析挫折与逆境寻找有效的应对方法养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质B.认识自己生命形态的独特性珍爱生命能够进行基本的自救自护C.养成自信自立的生活态度体会自强不息的意义D.知道公民的人身权利受法律保护12.《牛活中有是非善恶》这节公开课结朿时老师要求同学们在离开教室时做一件体现真、善、美的事。有的同学走上讲台擦黑

5、板有的同学捡起地上的纸屑放到垃圾箱里有的同学在过道上听课老师的座椅旁绕行或一跃而过……这种评价方式屈于A.描述性评语B.项目评价C.谈话D.考试二、填空题：1、修订稿在第一部分“前言”屮，明确指出了在初中阶段开设思想品德课程的目的：促进初中生道徳品质、（健康心理）、（法律意识）和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的（世界观）、（人生观）和（价值观）。2、修订稿将思想品德的课程性质表述为：“思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初屮学生（思想品德）发展为根本冃的的一门（综合课程）。”3、在修订后的第一条基本理念中，将实验稿中原来比较抽象的表述修改为：“

6、本课程的任务是引领学生了解社会、参与（公共生活）、（热爱生命）、感悟人生，逐步形成基木的善恶、是非和美丑观念，过积极健康的牛活，做（负责任）的公民O”4、新课标对课程FI标进行了修改，增加了“理解人类生存与生态环境的相互依赖关系，认识当今人类所面临的（生态环境问题）及其根源，掌握（环境保护）的基础知识”这一目标三、判断题：1、修订后的课程标准将于2012年秋季开始执行。（）2、修订稿仍然认为思想品徳课具有以下特性：思想性、人文性、实践性和综合性，但对这四个特性的具体表述作了修改。3、修订稿的“课程目标”部分，并没有将其内容分为“总体目标”和“分类目标"两个部分，而是在第一自然段中简要指出

7、了思想品德课程的总体目标，然后分别对“情感、态度、价值观以能力从知识”三个目标作了明确的规定。4、修订稿的“课程内容”部分由“成长中的我^我与他人和集体”和“我与国家和社会”三大板块构成。5、修订稿遵循从宏观到微观的原则，按木课程的核心、基础和教学观三个方面依次对原有基本理念的顺序作了调整。6、修订稿对“课程内容”和“活动建议叩勺具体内容作了适当调整、整合和修改。四、简答题木大题有3小题共28分每小题2分共10分1）思想品德课程的三