教学指导方案设计

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1、天华职业技术学校汽车运用与维修专业教学指导方案一'招生对象与学制本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。二'培养目标与业务范围(-)培养目标本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，在生产一线从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中初级专门人才。(二)业务范围本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车商务、车辆使用、维护、修理等操作、技术和管理工作。三'知识结构、能力结构及要求(-)知识结构与要求1.掌握语文等本专业所需的文化基础知识。2.掌握计算机应用方面的基本知识。3.掌

2、握读图和制图的基本知识。4.掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。5.掌握本专业必须的机械基础知识。6.掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。7.掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识。&掌握一到两个专门化。(二)能力结构与要求1.具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。2.具有汽车基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问题的基本能力。3.学习一门外语，借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一般专业外文技术资料。4.具有初步的计算机操作能力，并通过国家计算机等级(一级)考试。5.具有一

3、定的自学能力和获取信息的能力。6.具有汽车维修及汽车驾驶技能，并考取汽车维修工等级证。四、课程设置及教学要求(—)理论教学序号课程名称教学内容与要求可选教材学时数1专业核心课机械制图学习正投影的基本原理、图示方法和国家制图标准。使学生具有一定的空间想象和思维能力，能正确阅读中等复杂稈度的零件图和装配图，能够绘制简单的零件图，具有使用常用绘图工具绘制草图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单零件图。《汽车机械识图》书号：31649（习题册31657）:《汽车识图》（项目式）书号：33307902汽车材料学习汽车维修常用的金

4、属材料和非金属材料以及汽车运行材料的性能与使用等有关知识。要求掌握常用材料的牌号及其使用性能，掌握材料合理选择和正确使用的基本知识。《汽车运行材料》书号：27223643机械基础了解构件的受力分析、基本变形形式与强度计算方法；了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；了解机械的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准；了解液压传动机构的组成和工作原理；初步具有分析一般机械功能和动作的能力；初步具有使用和维护一般机械的能力。《汽车机械基础》书号：24179;《汽车机械基础》（项目式）书号：277651024汽车

5、电工电子基础掌握直流电路的基本知识；掌握电流的化学作用、光作用、热作用及电磁作用在汽车上的应用；理解逻辑控制基本原理和微机控制基本知识。要求掌握直流电路的基本规律；掌握半导体晶体管的工作原理和作用，初步具有分析汽车简单照明线路功能、测试元件性能和照明线路，以及排除照明线路简单故障的能力；了解逻辑控制电路和微机控制的原理及其在汽车上的应用。《实用汽车电工电子技术》书号：24722；《汽车电工与电子技术》（项目式）书号：345441145汽车概论学习汽车的发展简史、汽车的基本结构和汽车行驶的基本原理。使学生了解汽车的类型、牌号；掌握汽车各系统

6、与总成的名称、作用、基本结构和连接关系，初步具有分析汽车基本结构的能力，为学习后继课程打下基础；培养实践能力，认真负责的工《汽车概论》书号：2782230作态度和一丝不苟的工作作风。在相关课程的基础上，进一步学《汽车发动机构6汽车发动习发动机的结构和工作原理、汽车维造与维修》（项166修的基本理论以及发动机维护与修目式）书号：理的有关知识。使学生掌握发动机各37002；机构造与系统、总成和部件的功用、结构与基《汽车发动机构本工作原理，掌握汽车零部件耗损、造与维修》书号：检验、修复的基本理论。初步具有发32054；《汽车维修动机零件耗损分析

7、，发动机维修、发构造与拆装动机故障诊断与排除的能力；具有创（上）》（项目新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。式）书号:29600在相关课程的基础上，进一步学《汽车底盘构造7汽车底盘习汽车底盘的结构与工作原理、底盘与维修》书号：166维护与修理的有关知识。使学生掌握28954；底盘各系统、总成和部件的功用、结《汽车底盘构造构造与维构与基本工作原理。初步具有底盘拆与拆装》（项目装、底盘零件损耗分析、底盘维修、式）书号：31333；底盘故障诊断与排除的能力；具有创《汽车构造与修新精神和实践能力，认真负责的工作拆装（下）》（

8、项态度和一丝不苟的工作作风。目式）书号：31194在相关课程的基础上，进一步学《汽车电气设备8汽车电气习汽车电气设备的构造、工作原理及构造与维修》书120其使用、维护与修理的有关理论知识。使学