2018年山东省春季高考化工专业考试说明

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1、2018化工专业考试说明第一部分无机化学(一)化学基本量和化学计算1.掌握有关化学式的计算2.堂握有关物质的量的计算(1)物质的量质量和摩尔质量之间关系的计算。(2)标准状况下气体体积、物质的量、质量、做粒数之间的换算。3.掌握有关溶液的计算(1)物质的量浓度溶液体积、溶质质量之间的换算。(2)物质的量浓度与质量分数之间的换算。(3)一定物质的量浓度溶液的配制、稀释的计算。4.掌握根据化学方程式的计算(1)根据反应物(或生成物)的质量、物质的量、标准状况下气体的体积进行相关的计算。(2)有关反应物或生成物纯度的计算。(3)有一种反应物过量的计算。(4)有关多步反应的计算

2、。(二)化学基本理论1.原子结构和元素周期律(1)理解原子的组成。了解同位素的概念;理解原子序数、核电荷数质子数、核外电子数之间的相互关系,以及质量数、中子数、质子数之间的相互关系。能运用原子结构示意图表示1-20号元素的原子核外电子排布。(2)理解元素周期律的实质及周期表的结构(周期和族),理解主族元素在周期表中的位置,理解原子结构与元素性质之间的相互关系,掌握同主族元素和同周期元素性质(原子半径、元素的化合价、元素的金属性和非金属性)递变规律,并能综合运用。(3)了解离子键、共价键(极性键、非极性键)的涵义。会用电子式表示离子键、共价键。(4)了解离子化合物、共价化

3、合物的涵义。了解极性分子、非极性分子的涵义。了解分子间力、氢键与物质物理性质的关系。2.化学反应速率与化学平衡(1)理解化学反应速率及其表示方法。掌握浓度压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。(2)了解化学平衡常数表达式。(3)掌握化学平衡的特征及浓度、压强、温度等条件对化学平衡的影响。了解热化学反应方程式。(4)理解化学反应速率及化学平衡原理的应用。3.电解质溶液(1)掌握电解质与非电解质的概念。能区别常见的强电解质和弱电解质,能正确书写强、弱电解质的电离方程式。(2)掌握离子反应,能正确书写离子方程式。(3)理解弱电解质的电离平衡及电离度和电离常数的概念。(

4、4)掌握强酸、强碱溶液和一元弱酸、弱碱溶液pH的计算。了解常用酸碱指示剂的变色情况。6(5)理解盐类水解的原理和影响盐类水解程度的主要因素,并能判断强酸弱碱盐、强碱弱酸盐、强酸强碱盐溶液的酸碱性。4.电化学(1)掌握氧化还原反应的基本概念及氧化还原方程式的配平。(2)理解原电池原理及应用;理解电极电位的意义及应用。(3)了解金属的腐蚀与防腐。5.配位化合物了解配合物的组成、命名(三)常见元素及其化合物1.碱金属和碱土金属(1)了解钠、钾的物理性质。掌握钠、钾的化学性质。(2)掌握钠、钾的重要化合物的性质。了解钠、钾的重要化合物的主要用途。(3)了解镁的物理性质。掌握钙和

5、镁的化学性质。理解钙和镁重要化合物的性质。4)了解硬水及其软化。2.铝(1)了解铝的物理性质。掌握铝的化学性质。(2)理解铝的重要化合物的性质。掌握氧化铝、氢氧化铝的两性。(3)了解铝在工农业生产和日常生活中的应用。3.卤素(1)掌握氯气的物理性质、化学性质和实验室制法。了解氯气的主要用途。(2)掌握氯化氢和盐酸的性质。理解次氯酸、次氯酸盐的性质。(3)理解卤索原子结构特点、卤紊单质及卤化氢的性质比较。理解溴化物、碘化物的性质。4.氢族元素(1)了解氧臭氧和过氧化氢的性质。(2)掌握硫单质、硫化物及硫的氧化物的性质。(3)掌握亚硫酸、硫酸及其盐的性质。了解硫代硫酸钠。了

6、解工业上用接触法制硫酸的原理。5.碳族元素1)了解碳及碳的氧化物,掌握碳酸和碳酸盐的性质。(2)了解二氧化硅的物理性质和化学性质。6.氮族元素(1)了解氮、磷单质的性质(2)了解氢的物理件质和主要用途。掌握氨的实验室制法、氨的化学性质,了解氨的工业制法。理解铵盐的性质和用途。(3)理解氮氧化物的性质。了解氨氧化法制硝酸的反应原理。(4)了解硝酸盐、亚硝酸盐。了解硝酸的物理性质,掌握硝酸的化学性质。(5)了解磷氧化物及磷酸盐的性质。(6)了解水资源保护的重要性,了解全球面临的主要环境问题及化学在环境保护中的作用。第二部分有机化学1.烃(1)理解有机化合物的基本概念,了解有

7、机物分类。(2)理解烃、烃基、同系物、同分异构现象和同分异构体等概念。(3)掌握烷烃、烯烃、炔烃、苯的同系物的命名,并能根据其名称写出结构简式。(4)理解甲烷、乙烯、乙炔的实验室制法。6(5)掌握烷烃、烯烃、炔烃、苯及其同系物的组成、结构通式及主要性质并会书写相关化学反应方程式。掌握马氏规则、苯环上取代反应的定位规律、扎依采夫规则等重要有机反应规律。了解煤、石油在经济建设中的重要作用。2.烃的衍生物1)理解官能团的涵义。理解多官能团化合物命名。(2)掌握卤代烃、醇类、酚类、醛和酮、羧酸、酯的结构特征、主要性质及它们之间的相互转化。(3)能

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