教学计划高二(下)

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1、淳源县第二中学2012年--2013年度第二学期教学计划科目:央语高一-年级3.4班教师：刘红教导处审阅意见期末学校考核评语2010——2011学年第二学期教学计划学生情况上学期我带的是高二（3）班和（4）班的英语教学工作。两个班的成绩在同年级8个理科班中名列第1,2名,三班第一名,!1!教学质量目标平均分：55以上及格率：35%优秀率：3%学期教材模块知识能力结构梳理本学期的教学任务是高二英语选修7和8。一・WordsandphrasesAllthewordsandphrasesinStudents5Book7and8•二•GrammarThepastparticipleastheAtt

2、ribute,predictive,objectcomplementAndtheadverbial.TheInfinitive;ThepassivevoiceoftheInfinitiveand-ingform;TheAttributiveclause;Nounclauses;Thepastparticiple;VerbTenses.三.WritingLetterofsuggestion;Tmaginativewriting;Makingcomplaints;Schoolmagazinearticle;Lettertoapenfriend.四.ReadingAl1thearticlesin

3、thetwobookswhichareaboutLifeofdisabledpeople;Literaryworkofscience;Animalsandplantsunderthesea;Voluntarywork;Studyingandtravelingabroad;Alemdofdiversity;Cloning;Inventorsandinventions;Pygmalion;Meetingyourancestors.五・Listeningemdspeaking.Learntounderstandandtalkaboutthetopicsinthetexts.教学改进思路和措施高二

4、年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识；培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力；发展智力，培养自学能力。争取在原有基础上冇所提高。1、要求学生一定要过词汇关，反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握。摒弄不切实际的教学步骤，抓重点，搞强化，在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高学生的基木功，坚持默写单词及重点句型。2、本学期仍要坚持训练学生的听力和并开展任务型写作教学。扎实写作常用句型的同时，要求向句群篇章背诵过渡，培养良好的学习习惯和写作基础。3、

5、培养学生的阅读能力，并以这些材料为基础，扩充学生词汇量，做到每学完一篇课文，就进行词汇检测。拓宽教材，扩展学生阅读量，努力补充学生的词汇。在平吋教学过程中不断扩大学生的词汇量，词汇教学以新带心，从而达到巩固扩充词汇的目的，做到经常督促、检测。4、加大基础写作训练的力度，大力鼓励学生学以致用。并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型，使学生熟悉英语的句式结构及习惯用法，从句到篇，从而写出完整的英语文章。另外每周进行一篇的写作训练，鼓励运用背过的句型，提高学生的写作能力。5•准备每一单元做一次练习，主要以结合当前教学内容为主要测试内容，间或分块测试，习题的训练在于精而不在于多。在教学

6、中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目。针对共性问题进行精讲，让学生在书本屮找到解决问题的源泉，学会思考、整理和归纳。教学进度计划周次月日课题教时教具准备12013.3.1—7UnitlLivingwell（选修7）5ataperecorderandothernormalteachingtools23.11—15UnitlLivingwell5同上33.18—22Unit2Robots5同上43.25—29Unit2Robots5同上54」一.5Unit3Underthesea5同上64.8—12Unit3Underthesea5同上74.15J9Unit4Sharing5同上8

7、4.22_26Unit4Sharing5同上94.29-5.3Unit5Travellingabroad5同上105.6-10Mid-termexam115.13_17UnitlAlandofdiversity（选修8）5同上125.20-24UnitlAlandofdiversity5同上135.27-31Unit2Cloning5同上146.3—7Unit2Cloning5同上156.10-.14Unit3Inven