高二体育教学计划(下).doc

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1、高二体育教学计划【下册】　　一、指导思想　　体育与健康课程标准明确指出：.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。　　因此，在进行体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户

2、”能在新的环境下树立自信，发挥长处。　　二、基本情况分析　　学生进入高二下学期，身体素质较之前有了明显提高，各方面能力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术，要提高学生进行体育锻炼的兴趣，使学生在体育课上全员参与，提高身体素质，减轻学习压力。　　三、本期学习的主要任务和要求　　1、学习障碍跑、耐力跑等田径项目的技术动作，发现有体育特长的学生，进行训练，参加体育高考。　　2、学习一些基本技巧，加强协调性练习。　　3、通过素质练习，提高学生跑、跳、投的能力。　　4、复习学习的篮球基本技术，进行实战的运用。同

3、时学习战术以及理论知识，以理论联系实际，使之学为所用。　　5、上好每一节健康教育课，让学生理解体育的真正含义。　　6、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习。　　要求：在教学过程中讲解要清晰，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生容易接受并掌握。坚持理论教学与室外教学同步进行，使学生的理论知识更加丰富。　　四、教材的重点和难点　　重点：1、田径中的障碍跑。　　2、篮球的战术练习。　　难点：1、障碍跑教学中的力量与协调性如何相结合。　　2、球类战术在实战中的运用。　　五、提高教学质量的方法　　1、上

4、课讲解时，声音要宏亮、清晰。教法要因地制宜，灵活多变。　　2、进行一些小比赛，提高学生篮球的技术和战术水平。　　3、对差生要个别辅导。