教师学期读书安排与教师师徒结对实施打算汇编

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1、教师学期读书安排一、我的读书目标：1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应景小发展的需要。2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。二、我的读书措施：1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意

2、味、读出情趣。3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”

3、有所得。5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。教师师徒结对实施打算深知自己存在许多缺乏，作为年轻的教师。学高为师，身正为范”迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。继续拜教学功底深厚，今年。师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划如下：一、学习内容：每个学期也至少去听师傅5节示范课。交流中升华理念。.每月邀请师傅至少来听3节课。一起讨论，

4、和师傅一起观看优质课。深入领会名家的优秀教育教学理念。每学期开设一节校内汇报课。邀请师傅指点备课。探讨在教育教学上的疑惑和想法。经常和师傅沟通。积累案例、论文素材。同步进行教育教学中某方面的方法探究。经常向师傅请教，在撰写案例和论文方面。请师傅指点。主动和师傅交流。平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决。二、活动内容三月份：制定生长计划；与师傅交流教学中的想法；聆听师傅的课、交流；四月份：并进行交流；听师傅的课。准备一节信息技术与学科整合课共同阅读先进的教育理论书籍；邀请师傅随堂听课；五月份：共同探讨名家

5、课例；和师傅交流教育教学中的困惑；评课；邀请师傅随堂听课。六、七月份：并进行交流；听师傅的课。与师傅交流教学中的想法共同阅读先进的教育理论书籍；完成个人总结。三、自我期望并做好笔记或摘抄。多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书。充分利用网络等手段，多交流：积极参与学科教研活动。增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。学优秀的教育教学经验；提前一周备好课，多听课：多学习先进的教学方法。认真上好每堂课。多做课后反思，多反思：平时的教育教学中多积累。争取每课都有小反

6、思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。努力备好课，认真理解钻研教材。并在实践中掌握教与学的内在联系。每学年争取上一节校级公开课。多开课：争取更多机会参与各种类型的开课活动。