2017年教师师徒结对实施打算与2017年教师师德工作计划合集

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1、2017年教师师徒结对实施打算与2017年教师师德工作计划合集2017年教师师徒结对实施打算以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养，总之。要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不时增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。深知自己存在许多缺乏，作为年轻的教师。学高为师，身正为范”迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。继续拜教学功底深厚，今年。师德髙尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划一、学习内容每个学期也至少去听师傅5节示范课。交流中升华理念。.每月邀请师傅至

2、少来听3节课。一起讨论，和师傅一起观看优质课。深入领会名家的优秀教育教学理念。每学期开设一节校内汇报课。邀请师傅指点备课。探讨在教育教学上的疑惑和想法。经常和师傅沟通。积累案例、论文素材。同步进行教育教学中某方面的方法探究。经常向师傅请教，在撰写案例和论文方面。请师傅指点。主动和师傅交流。平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决。二、活动内容三月份制定生长计划；与师傅交流教学中的想法；聆听师傅的课、交流；四月份并进行交流；听师傅的课。准备一节信息技术与学科整合课共同阅读先进的教育理论书籍；邀请师傅随堂听课；五月份共同探讨名

3、家课例；和师傅交流教育教学中的困惑；评课；邀请师傅随堂听课。六、七月份并进行交流；听师傅的课。与师傅交流教学中的想法共同阅读先进的教育理论书籍；完成个人总结。三、自我期望并做好笔记或摘抄。多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书。充分利用网络等手段，多交流：积极参与学科教研活动。增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。学优秀的教育教学经验；提前一周备好课，多听课：多学习先进的教学方法。认真上好每堂课。多做课后反思，多反思：平时的教育教学中多积累。争取每课都有小反思，每学期至少写

4、多篇教学论文或教学案例。努力备好课，认真理解钻研教材。并在实践中掌握教与学的内在联系。每学年争取上一节校级公开课。多开课：争取机会参与各种类型的开课活动。122017年教师师德工作计划2017教师师德工作计划范文2017教师师德工作计划范文1一：初中教师德育工作计划一、指导思想以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设,绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的

5、合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，五爱教育、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。二、工作总目标加强道德和文明习惯的养成教育，通过评寻文明规范学生、文明班级、优秀学生、优秀学生干部，优秀团员等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故

6、和违法犯罪。3•建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。4•完成校园文化环境布置，增强育人氛围。5•在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。三、主要措施以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献为主的丰富多彩的活动育人工程。认真组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动教师师德工作计划工作计划。对各种活动育人情况，要认真进行总结评比，搞好校园美化工作，用好宣传橱窗加大宣传力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。关注弱势群体，认真进

7、行特困生情况调查，继续开展好身边的希望工程和扶贫帮困活动，让特困生享受到祖国、学校的温暖，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。四、主要工作安排月份德育工作内容二1、开学典礼，表彰先进为主题升国旗仪式。2、专题教育系列：安全教育传统礼仪教育、十无文明班创建活动启动仪式3、培训卫检查小干部员及学生干部。4、开展禁毒宣传教育活动。三1、开展学雷锋、树新风活动为主题升国旗仪式。2、结合学雷锋月，各班出版学雷锋、树新风宣传专栏。3、召开初三级学生家长会。2017教师师德工作计划范文2我校是**县唯一的一所寄宿制学校，领导一向重视师

8、德师风建设。为了响应县教育局师德师风建设的号召，现制定个人计划一、忠于党的教育事业时刻牢记自己是一名光荣的人民教师，全心全意为学生服务，为学校着想，把工作放在第一位，不计较个人得失，克己奉公，多做贡献。二、爱岗敬业、做合格教育者热爱教师职业，忠诚党的教育事业。在新课标下，面向全体学生，关注学生的发展，关