教师试用期转正工作总结与教师语文学科个人总结汇编

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1、教师试用期转正工作总结与教师语文学科个人总结汇编教师试用期转正工作总结转眼间，一年的试用期到了。经过一年的努力工作和认真学习,我获益良多。在这一年里，我逐渐适应了从学生到教师的角色转变,融入了麦元中心学校这个大家庭。一年來，在学校领导和同事的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其他的一切都是空谈。因此，这一年來我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓■小■平理论，提高自身觉悟,形成正确的人生观、价值观，自己遵守《教师法》等法律法规，

2、自觉遵守学校的各项规章制度，“学高为师，身正为范"八字一直身体力行！作为一名新老师，教育教学技能还有待提高，因此，向老教师学和自学成了我工作中重要的部分。我不仅参加了新教师培训，述多次到中心学校和外校听课，观摩学习，并参与了学校组织的师徒结对活动,拜袁松华老师为师。袁老师也在备课、上课等诸多环节给予我指导。此外,我还利用休息吋间,自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。当然，这些还是远远不够的。当了一年的教师,虽然教学方法还不是很成熟，但我已经在教学屮学到了很多。只这一年里，我担任了三年级语文、数学

3、和五年I'可外语的教学工作，工作充实而不乏挑战。我经常思考所授学科的教学方法,学习教学设计，已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。教学时一项细致的工作，也是注重技巧的工作,怎么让孩子任务轻又学得好，这需要我继续研究探索。经过一年的工作与学习，我感到收获颇丰，但不足的地方还有很多，例如教学能力、课堂调控能力等，这些都是我今后努力提高的地方。我相信，有领导的关怀，同事的帮助和自身的努九我会以最快的速度改善自己的不足，越做越好!转眼间，一年的试用期到了。经过一年的努力工作和认真学习,我获益良多。在这一年里，

4、我逐渐适应了从学生到教师的角色转变，融入了麦元屮心学校这个大家庭。一年来，在学校领导和同事的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其他的一切都是空谈。因此，这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓-小-平理论，提高自身觉悟,形成正确的人生观、价值观，自己遵守《教师法》等法律法规，自觉遵守学校的各项规章制度，“学高为师，身正为范”八字一直身体力行！作为一名新老师，教育教学技能还有待提高，因此，向老教师学和自学成了我工作中重要的部

5、分。我不仅参加了新教师培训，还多次到屮心学校和外校听课，观摩学习，并参与了学校组织的师徒结对活动，拜袁松华老师为师。袁老师也在备课、上课等诸多环节给予我指导。此外,我还利用休息时间,自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。当然，这些还是远远不够的。当了一年的教师,虽然教学方法还不是很成熟，但我已经在教学屮学到了很多。只这一年里，我担任了三年级语文、数学和五年间外语的教学工作，工作充实而不乏挑战。我经常思考所授学科的教学方法,学习教学设计，已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。教学时一项细致的工作，

6、也是注重技巧的工作,怎么让孩子任务轻又学得好，这需要我继续研究探索。经过一年的工作与学习，我感到收获颇丰，但不足的地方还冇很多，例如教学能力、课堂调控能力等，这些都是我今后努力提高的地方。我相信，有领导的关怀,同事的帮助和自身的努力,我会以最快的速度改善白己的不足，越做越好！教师语文学科个人总结转眼之间，时间就这样从我们的之间悄悄地溜走了，这学期的教学工作临近尾声，回顾这一学期以来，学校的领导和各位同事对我都给予了极大的帮助，我圆满地完成了教育教学任务，现将这一学期的工作任务进行总结：一、认真钻研教材，

7、提高课堂教学效率在开学之初，我就积极寻找这学期所需要的教材、教参，研读语文课程标准，为新学期的来临做好充分的准备。我上课的时候，习惯用多媒体，这样可以极大地吸引学生学习的兴趣，调动孩子学习的积极性。在备课的同吋制作了一些教学课件，这样就会从整体上把握文章的主耍内容，也会有的放矢地完成教学目标，突破教学重难点。二、激发学生学习兴趣，提高学生的语文素养本学期主要针对学生的口语表达能力的训练，要想收到可观的效果就要充分地利用好有限的课堂时I'可。根据课本的内容表演了几部课本剧，在学生表演的时候，并不是让学生冷

8、冰冰地对照着课本读课文，而是在表演之前将全班学生分为几组，选出组长，在组长的带领下，分配好角色，并且进行充分的练习，将每个角色都表演的淋漓尽致，在一组学生表演的时候，其他的学生对其进行观察，在表演之后对其进行点评，这样在自己组表演的时候就会查缺补漏，弥补之前表演的不足，也会为以后的学习奠定良好的基础。三、夯实基础知识，提高语言表达能力基础知识是以后学习的开端，也是奠定语文学习的基础，只有夯实基础知识才能达到理想的效果，因此，在讲授完新课的吋