教师党员个人两学一做问题清单及整改措施

教师党员个人两学一做问题清单及整改措施

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1、教师党员个人两学一做问题清单及整改措施一、主要内容对党员在“两学一做”学习教育中征求和查摆到的问题实行“台账管理阳光整改”,以此作为推进“两学一做”问题整改落实的重要抓手。通过“台账管理”,真正做到整改落实向实处使劲、往细处用力、从严处较真,集中查摆、解决党员队伍存在的突出问题。通过“阳光整改”,把整改落实置于群众监督之下,确保整改成效让群众满意。二、范围对象全市中共党员。三、措施步骤(一)查找问题。党员要开门征求意见和建议,在充分研究的基础上,通过“五查五看”,把问题查准、查实、查具体。(二)建立台账。对意见、建议和整改措

2、施实行“台账”管理。建立问题台账,强化问题导向,针对“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端”等问题,逐条逐项分类列出问题清单。对征求到的问题制定具体整改方案,明确整改措施,对整改任务实行台账管理、挂号督办。对台账中的意见问题和整改任务进行动态化管理。对整改任务要根据工作落实情况的变化,及时进行更新,做到改一件、成一件、销号一件。(三)公开公示。要坚持做到征求意见群众参与、整改结果群众评判,全面向社会公示公开。要公开整改内容,对征求到的意见、建议,要在一定范围内进行公开公示;要公开整改进度,采取

3、专题通报、专栏公开、会议公开等形式,原原本本向干部群众公开整改方案,直至全部事项整改完成,以便形成更有效的监督。(四)评估销号。党员要对整改落实任务逐一进行梳理,形成整改落实任务完成情况报告,及时向党小组和党组织申报销号。党组织要严格检查验收,对已整改解决的问题,及时予以销号处理;对整改不到位、效果不明显、干部群众不满意的,进行重点整改;对反弹的问题,留号限期整改。四、工作要求(一)加强组织领导。各级党组织要高度重视,始终坚持高标准、严要求,把“台账管理阳光整改”作为推进“两学一做”问题整改落实的重要抓手。要结合实际,精心制

4、定具体工作方案,确保问题整改落实到位。组织部门要加强督促检查,严格执行公开公示要求,严把整改落实任务销号标准,确保整改落实任务落地生根。(二)注重工作实效。各级党组织要力戒形式主义,对应该公示的内容要全面公开,各单位至少每季度公开一次整改进展情况,年底要对整改落实情况进行一次集中全面公开,真正做到阳光、透明。对整改问题要严格销号管理,坚持做到“问题解决不彻底不销号、整改成效不明显不销号、群众不认可不销号、党组织不同意不销号”的“四个不销号”要求,对整改不到位、效果不明显、干部群众不满意,其至问题“反弹”现象严重的,严格实行“

5、留号察看”,限时反馈情况,重点督查整改。(三)强化宣传引导。各级党组织要充分运用电视、广播、报刊、互联网等各种媒介和宣传手段,大力宣传“台账管理阳光整改”问题整改落实的经验和成效,为“两学一做”学习教育营造良好舆论氛围,促进学习教育工作深入开展。教师党员个人两学一做问题清单及整改措施一、自身作风建设情况作为一名中共党员,本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在:一是认真做好本职工作,努力提升素质本领。在日常工作中,本人能够做到戒骄戒躁,踏实苦干,不弄虚作假,不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务,待

6、人热情,与人为善,能够做到密切联系群众。二是站稳立场,坚持原则。本人在政治上始终与党中央、市委、市政府保持一致,努力执行党的各项重大决策,始终保持端正的思想;在工作中能够做严禁端正,维护党和青年群体的合法利益。三是生活作风良好。本人始终秉承积极向上的生活态度,始终保持积极健康的业余爱好,生活习惯良好有序,无不良嗜好。注意节俭,吃穿有节,消费有度,不奢靡,不消沉,不堕落。四是廉洁自律,维护青年群众利益。本人在工作中时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,运用好、发挥好共青团联系和凝聚青年群体的桥梁纽带作用,自觉做到以群体利益为先,切

7、实为群众谋福利,坚决杜绝滥用权力、以权谋私。无论在工作还是生活中虽然都能够求真务实、真抓实干,努力钻研本领知识,但结合自身工作的实际情况,对照“四风”要害,结合“两学”、“三对照”、“四查找”的要求和标准,自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风、价值取向等方面还存在很多问题和不足。二、自身存在的突出问题学习上的深度和广度不够,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与青年工作有关的内容,对经济理论、社会科学及新事物、新知识学习掌握的不够好,理论与实践有些脱节,

8、不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质,这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。政治敏锐性不高,学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足,对国家方针

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