小学生课堂常规基本要求及训练口令109 90

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1、小学生课堂常规基本要求及训练口令以规范课堂教学行为、提高课堂效率为出发点，让学生养成良好的学习习惯为重点，以推进我校的学生学习的效率为目的，通过课堂教学达标活动的实施，不断提高教师的教学水平，促进学生养成良好的学习习惯。特制定如下：小学生课堂常规基本要求及训练口令一、课前准备：1.上课前必须准备好学习用品，摆放整齐。2.到专业教室上课的班级应排好队，安静、整齐的到指定教室上课。4.到操场上课的班级应提前到相应的地点，并应穿运动服、运动鞋，还要注意安全，衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品，如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品。5.学生因病、伤等情况不能

2、正常上课的，应及时请假。6.到操场、专业教室上课有眼保健操的应到专业教室、操场做。组织口令：1.班长：认真倾听  全班同学：积极发言班长：我自信    全班同学：我成功2.班长：一二三   生：向前看3.班长：一二三四 生：坐好姿势4.班长：专心听讲纪律好 生：积极发言勤思考5.师：一二三四 生：做好姿势  师：五六七八  生：闭上嘴巴6.对古诗。如：师：篱落疏疏一径深   生：树头花落未成阴师：读书破万卷       生：下笔如有神7.师：小嘴巴 生：不说话8.师：请你跟我坐坐好 生：我就跟你做做好9.师：onetwo three      生：four二、

3、候课：上课音乐响起，要安静地走进教室或操场，等待老师上课。训练口令：1.师：铃声响  生：进课堂2.师：铃声落  生：安静坐3.师：课本书 生：放左边4.师：铅笔盒 生：放中间三、外堂课：不迟到、不早退，上、下课要有师生问好。（到专业教师及操场上课的由课代表清点人数，报告情况；下课铃响后，排好队，整齐、安静地回到教室）四、举手发言：整齐统一。训练口令：1.师：要发言  生：先举手2.师：声音要响亮  生：发言要大方五、站姿、坐姿：整体统一，姿势正确。训练口令：站姿：师：抬头挺胸生：腰板直坐姿：师：头正肩平两足安 生：双手叠放课桌前六、学会倾听：老师和同学讲话时

4、，专心致志地听，积极思考，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点：可纠错、可补充、可讲解、可评价或建议。不随便讲话，不做小动作。未得老师许可不得离开座位和教室。训练口令：师（班长）：专心听，认真想  生：敢于发言大胆讲师：大眼睛  生：看黑板师：大眼睛  生：看老师师：小耳朵  生：认真听  师：小小脚  生：放放好师：老师讲 生：专心听师：手放桌上  生：眼看前方七、朗读、默读：读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感

5、情，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习按照要求停顿。默读时，不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。训练口令：1.师：读书姿势要做到   生：眼离书本一尺远2.师：准备读书  生：拿起课本3.师：读书时，要牢记。 生：姿势正，三个一。4.师：读书有三到 生：心到眼到口到5.师：不动笔墨 生：不读书八、语言表达：1.能说完整的话。2.自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳。质疑时，学会用“为什么……”“我有一个问题：……”；请问××老师（或××同学）等句式。回答问题时，学习用“我读了这段话知

6、道了（明白了）……”；“我是这样想的……”“我体会到……”，“我还认为……”；“我有不同意见……”；“我补充……”；“我们小组的意见是……”等句式。训练口令：师：说话完整生：声音洪亮九、握笔姿势：齐：大拇指对食指指尖对齐；平：大拇指、食指、中指切而平；空：小指不能靠掌心，掌心空；靠：笔杆靠在食指指根处；前：笔尖朝前，不能侧。师：执笔姿势好生：齐平空靠前十、写字姿势：身坐正、脚放平、头前倾。训练口令：1.师：写字注意三个一         生：一尺一寸一拳头2.师：头正                   生：肩平足要安3.师：想有好视力            

7、 生：做好“三个一”4.师：写字姿势要端正         生：身体坐正书放平5.师：足放平，身子正。     生：头不歪，肩不耸。6.师：请你跟我来写字 生：我就跟你来写字十一、合作交流：听到老师开始的口令后再动手、动口，小组交流时要小声、有序，完成后用坐姿告诉老师。训练口令：1.组长：听清口令  组员：小声交流2.组长：他人发言 组员：精心倾听十二、下课：整理课桌、教室的卫生。班长：一二三 快又净附小学生课堂常规评价表（表一）班别：               任课教师：评价内容要求分 值计分说明得分备注1.课前准备学习用品摆放整齐5课前准备全部到位的记5

8、分，课前准备不到位的每人次扣0.5分