当代大学生基础文明现状的分析和建议

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1、当代大学生基础文明现状的分析和建议魏兴国(德州学院山东德州253023)摘要：大学生担负着促进社会文明建设的重要任务，但是大学生基础文明现状不尽如人意。笔者对大学生的基础文明现状的缺失做了总结和分析，并对现状形成的原因进行了分析，提出了进行基础文明教育的建议和对策。关键词：大学生：基础文明；现状；建议中图分类号：C334文献标识码：A文章编号：1672・691x(2009)12从社会群体的角度出发，大学生是接受教育年限比较长、知识层次较高的群体，社会对大学生的成氏也给予了特别的关注和厚望。作为这样一个群体，当代大学生担负着促进社会文明建设的重要任务，尤其在基础文明和社会公徳建设方面，大学生更应

2、做出表率。然而，近些年來，部分大学生的基础文明状况却令人堪忧。一、当代大学生基础文明的现状当代大学生的主流是积极上进的，他们充满理想，热爱生活，追求真知，渴望成才，务实进取，刻苦学习，珍惜施展才华、报效祖国的大好机遇，勇担对社会的责任与使命，希望自己能够为祖国贡献力量⑴。但是，也有许多令人担忧的地方。1.1基础文明习惯缺失。这主要包括在礼貌礼仪、行为举止、谈吐语言等方面，有些大学生在公共场合仪表不整，穿着拖鞋、背心出入图书馆、教室、操场等公共场所；有些大学生张口满嘴粗话，和别人交流吋指手划脚；个别大学生情侣在公共场合举止不雅；更有甚者上课接听手机或睡觉等。1.2社会公德意识缺失。有些大学生不懂

3、得遵守社会公德，例如不爱护公共财物，在公共场所乱刻乱画、宿舍或教室内大声喧哗，乘车不给老弱病残人让座，乱扔垃圾，不懂得节约水电资源等。1.3诚信意识缺失。许多大学生思想浮躁，在许多事情上希望不劳而获，缺乏诚信意识。主要别现在抄袭作业、考试作弊、就业违约、助学贷款到期不还等。1.4法治观念缺失。现代社会是一个法治社会，可是，大学生违法的事件却时有发生。例如，个别大学生年轻气盛，容易冲动，一语不合就挥拳相向或动棍动刀；也有个别人宿舍内赌博或看黄色录像等等。二、大学生基础文明现状的原因分析大学生基础文明现状的形成和产生有着比较复杂的原因，笔者认为主要有以下几个方面的因素：2.1社会发展和变革的影响《

4、中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“国际国内形势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。国际敌对势力与我争夺下一代的斗争更加尖锐复杂，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。”“同吋也带来一些不容忽视的负面影响。一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。”同时，市场经济的建设使传统和现代的文明理念发生了激烈的碰撞，这种碰撞使徘徊在校园和社会交界处的大学生们迷茫和矛盾。就让部分

5、大学生在进行人格塑造上缺乏了明确的参照，从而陷入到了盲从中。2.2家庭、学校不适当教育目标的影响在学生的成长过程中，高的“分数”一直是学生孜孜以求的目标，也是大部分家长对孩子评价的“重要指标”，高的升学率更把中小学生绑在了“数理化”课本上。这种情况下，多数教师、家长更看重学生学习成绩的提高，忽视了学生素质的全面提高。另外，当代青年大学生中独生子女比较多，他们从小缺少与人“分亭”的情感体验，加上家长的过分溺爱，无形屮使学生产生“以自我为中心”的思想，缺乏社会公德心；缺少与人合作、牺牲自己的团队精神，养成了不会照顾自己、得过且过的懒散作风⑴。2.3个人意志力脆弱，又缺乏相应的监督和激励机制好的文明

6、素养不是一朝一夕就能养成的。许多大学生在接受到一些教育和事物时，都有把自己培养成具备良好文明素养的大学生的冲动，也会付诸于行动，但由于缺乏持久的意志力和相应的激励⑵，不能长期坚持下來。三、做好大学生基础文明教育工作的建议2.1完善制度，深入课堂，让大学生的行为有据可循大学生的基础文明教育是一项长期持久的工程，要有一套完整和可操作的制度和考核办法。德州学院在2009-2010学年把综合教育学分引入到学生的口常管理工作中，同时，要求每个学生必须参加每学期12学时的公民素质教育课程，有针对性地加强大学生人生观、世界观、价值观的教育，让学生接受系统的基础文明和社会公德教育，让大学生“爱国守法、明礼诚信

7、、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”⑶。3.2营造文明建设氛围，提供文明建设的外部环境通过在校园、教室、公寓、图书馆、餐厅等场所设立宣传标牌、警示语等明显的标志，给大学生营造出一种建设文明校园的“压力”，把“要我做文明大学生”的被动行为变成“我要做文明大学生”的自觉行为，唤起大学生内心的激情和上进心。3.3建立完善的评价和考核机制，激发文明建设的内在动力要建立完善的评价和考核机制，比如，建立大学生基础