大一新生个人学期工作总结与大一班级优良学风建设总结汇编

大一新生个人学期工作总结与大一班级优良学风建设总结汇编

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1、大一新生个人学期工作总结与大一班级优良学风建设总结汇编大一新生个人学期工作总结时间不等人,一眨眼的功夫,一年就过去了。首先,我要感谢老师和同学们对我的支持,让我成为班反,让我有机会为班级服务,尽管贡献不大,但我乐在其中,也很感谢那些曾经给我帮助以及对我提出批评知道的老师同学,是你们让我懂得如何更优秀。回顾这大一的日子里,军训生活、篮球比赛、宿舍毬球比赛、英语小组、校运会、改制前期活动、欢送会、烈士林园和大夫山之旅等。与同学们一起相处受益匪浅。大家来白五湖I川海,口音的不同也带来不少欢乐。老师同学们都很值得

2、我去学习。作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐,在班上当上一名干部能为同学服务而感到荣幸O在班里同学们教会我如何去学习各类体育项目,在这各不相同的项目里体验其欢乐Z余还曾进我们的友谊。在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩经历过大一的学习锻炼,我的另一大收获就是学到了不少组织活动的经验。一年屮各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与,除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了快一年的工作,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者奉献者,积

3、极的参与到管理和组织活动中。在这大一里,班里的气氛是和谐融洽的,这一点在各活动中都能体现出来的,另一方面,我的管理和处事方式中存在不少的问题,以致大家在后半段时间里对参加学校要求出席的活动里缺席,我没有协调好和各班干的工作,使得我班在系里被批评,大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重,很多时候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方而造成的:一方而,是我们班委会教育工作做的不够好,没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面:学校在安排某些活动时欠考虑,导致活动的进程和事前宣传的

4、不一致,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪,为了大家得到锻炼,班主任也采取了一些让大家可以参加的方法,以学号轮流制去让大家参与的。从总体的工作上,我既看到了新的希望,也看到了一些失望。新的希望是我班拥有很多积极向上的同学,一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影,不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱屮流,这也值得大家向他们学习。存在的一点失望是同学们在学习方面,学习方面不单只是课本的或实践的。作为一个大学生的我们,应该多学习各类关于我们专

5、业的知识,像系里的组织的“师范生技能比赛”或学院的排球等,这些都是可以增进知识锻炼自我的一个台阶。在今后的FI子里,希望大家能够进步。最后我想说,如果我的工作有不足之处,希望同学们能及时向我提议,谢谢大家的支持!大一班级优良学风建设总结转眼间,冬天己经到来,校园里盛开如云的紫荆花告诉着我们,时间匆匆,一学期己经走到了尾声。回顾这一学期,教信一班——不一般的我们同甘共苦,团结一致共同面对学习、生活上遇到的困难,互相帮助。47人组成的班级就像是一个大家庭,我们共同为建设优良学风而努力,我们共同走在追寻梦想的路

6、上......还记得刚刚进入大学的我们,带着髙屮的学习习惯,对于大学的学习方式感到陌生和迷茫,为此在学期初我们就请到高年级的师兄师姐们来给我们做一个学习交流会,在交流会上同学们积极向师兄师姐们请教,对于大学学习方式有一个初步的理解,同吋更加了解我们专业的学习方向,对自己的未来有一些思考与认识。另外我们班还举办了学风建设讨论会,通过讨论明确学风建设目标及意义。让我们在新的学习生活而前有所准备,不再恐慌。在这个基础上,我们建立了严明的班规制度,促进同学们的学习。如每周两天晨炼,让同学们有良好的身体状态,从而更

7、好地学习,即使天气寒冷也从不例外。还有每周两天晚自修,同学们聚在一起学习,有不懂问题互相请教,不仅促进了学习,同时增强了同学之间的友谊。在我们的学习生活屮,我们也开展了一系列的活动,让同学们在活动屮更好地学习,更多地体会到大学生活的丰富与精彩。如我们在特团活动中举行的“放风筝驾舌动,讣同学们把梦想写在我们的风筝“多拉a梦”上,当我们的梦想随着风筝一起飞上蓝天,我相信每一个人对于明天,对于未来拥有的是信心与勇气。我们的目标更加明确,学习也更拥有动力。还有我们为班里同学举办生口月活动,也更好地让班集凝成一个更

8、巩固的集体。更值得一提的是我们全班在11月份参加了学院举行的“传xx大精神,创优良学风”演讲比赛o在比赛屮每一位同学都积极参与,不仅锻炼了口才,而且提高了思想认识,并取得优秀成绩,其中李晓煌同学获得二等奖,詹镇中同学获得三等奖,谢丹丹同学获得优秀奖。另外,作为师范生在为提高同学的师范技能上我们也做出了一定的努力。如我们班每人每周都上交一份钢笔字,并交给班里的监督小组评分,每周在五份最好的钢笔字上盖上小红花,到学期末给予小红花最

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