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时间:2019-10-19
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1、一个寒冷的冬天,纽约一条繁华的大街上,有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子,上面写着:“自幼失明”,经过的人没看见他似的走开了。有一天,一位诗人走近他身旁,他便向诗人乞讨。诗人说:“我也很穷,不过我给你点别的吧。”说完,他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。请发挥你的想像力,想一想诗人给乞丐写了一句什么样的话,为什么路人看了这句话都比较愿意给乞丐献上自己的同情和施舍。参考答案:春天就要来了,可我不能见到她追求“文采”不是梦写作基本功训练五——表达能力二高考《考试大纲》关于“有文采”是这样描述:词语生动,句式灵
2、活;善于运用修辞;文句有意蕴。(3)我的记忆是一条蜿蜒的小河,当生命中多少轰轰烈烈的细节在心底平平静静地沉淀时,我就如幽居在雨季中听雨声,终于明白那记忆深处的一切,是风雨后出现在记忆之河上的一弯彩虹。(1)我已经是个高中生了,可当我回忆起小时候的事,还觉得历历在目。(2)在童年的记忆里,时常流动着一条熟悉的小河。岁月如风,吹淡了许多如烟的往事,而童年的小河,在我的记忆里依然清晰而生动。《童年的回忆》比较优劣1、形象具体有内容;2、鲜明生动有主旨;3、真情实感打动人;4、个性创造有魅力。“有文采”的四条标准〖例1〗老师的心灵是如此的美好:甘为云霞,放太阳
3、的光华;甘为绿叶,衬枝头的鲜花;甘作沉静寂寞的蓝天,烘托七色的彩虹;甘作呕心沥血的园丁,培育秋天的收获。老师的人格又是如此的高尚:是农夫,却把种子播在心上,用血液浇灌成长;是沃土,却不长一株杂草,让花的根在她的躯体上滋蔓;是蜡烛,却在讲台前燃烧自己,用自己的鲜血之火来照亮别人……〖例2〗盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿的。漫漫人生,我要采撷世间最美的——那弥足珍贵的——友谊。——排比的妙用〖例4〗“健康”会随着时间损毁,“美貌”会随着光阴耗尽,“荣誉”会随着历史尘封,而“诚信”却如一杯
4、醇酒,越是品得长久,就越是显得芬芳怡人。——排比、对比、比喻〖例3〗认识自己是每个人的必修课,否则我们就会像乌云下生长的花儿,失去了充满阳光的世界。请牢记:“是鱼儿,就不要向往天空,是鸟儿就不要留恋海洋。”——引用(名言、歌词、成语、谚语、歇后语等)〖例5〗春天的到来不总是一个步伐。有时四月一个健步就冲上这个世界。顿时,这个舞台沸腾起来:月季争芳斗艳,郁金香引吭高歌,蝴蝶花翩翩起舞,梅花深情独奏,就连树也在一夜之间全披上绿意点缀的花衣。这一切,无不向我展示一个主题,她就像一阵阵弦乐从耳旁流过,她神秘又平凡。她就是生命,生命的色彩,生命的涌动,生命的气魄
5、。——拟人的运用策略一:妙用修辞添“魅力”〖例1〗本人不知前世积了什么“德”,自从进入高中以来,原本红润白皙的脸上,忽如一夜春风来,千粒万粒红豆开。那一颗颗红色的小痘子在我脸上找到了合适的住所后,愈加放肆,开始大量呼朋引伴,繁殖后代。唉,烦呀!〖例2〗糟糕,又迟到了!我以迅雷不及掩耳之势冲入学校,“喂!哪个班的?不准跑!”拜托,在S不变的情况下,加大V可节省时间,难道这位“钦差大臣”连这一点也不知道吗?策略二:巧借幽默显“个性”〖例3〗同学,你是不知道哇!我们班科学老师外号“雷达”,一双“电子眼”辐射范围极广,命中率高达99.99%,要想在课堂上“神游
6、故国”,那是绝对不可能的。策略三:活用句式才“灵动”〖例〗有人说,校园生活像冬天的树林一样,枯燥;有人说,校园生活像湖水一样,平静;有人说,校园生活像空气一样,无色。其实不然,我们的校园生活像一支旋律,它是热情、快乐和友爱的组装,是激越、奔放、令人陶醉的交响乐。——长短句、排比句、整散句,错落有致“老爸,你快点呀!”“女儿——我来也”老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧,左三扫,右三扫,桌子下面,椅子下面,快扫快扫,我们得赶时间。”我边扫地边唱着歌。“快点干,快点干,老婆马上就要回来,给她一个惊喜,让她高高兴兴!”爸爸接过了我的声腔,唱着说着,但我不知道是何方曲
7、调。我扫地,爸拖地;爸买菜,我洗菜;我切菜,爸烧菜,忙得不亦乐乎,合作得得心应手。生动贴切的语言描写荻握着落叶的手攥得更紧了,她不知道老师为什么给了她希望,却又让她失望。荻想,或许我根本就是这片叶子,飘落地上,还要受风雨淋,被脚踩,直辗成碎片。一阵风拂过,又哗哗地落下一大片残叶,荻站起来,小心翼翼地避开那些枯黄的树叶,她不愿再去踩踏它们残破的身躯。精细入微的心理描写“这不是你的钱!”我不禁脱口而出。车子里顿时静下来,众人的眼光都取向这里。那位先生脸“刷”的一下红了。那位妇女像从恶梦中醒来一样,惊慌地摸了摸自己的口袋。“是我的,我丢了钱。”她看着大家的眼
8、神,急得掉下眼泪。“我看见这钱是从你口袋里掉下来的。”她看着我,眼神里有求助,也有感激。“大家
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