赵江楠家长会发言稿

《赵江楠家长会发言稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、尊敬的各位老师，各位家长，各位同学:大家好！我是赵江楠的家长。感谢学校、老师给予我们这么好的一个交流的平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子。今天让我在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对孩子们无微不至的关爱。在这里，请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦了”！学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长

2、肯定有很多比我做得更好。我站在这里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬爱!其实我本人是个容易怯场，不够自信的人,这也是我在教育女儿自信中还非常欠缺的部分，所以我想让我女儿看到我在努力克服我的缺点，我希望能成为让女儿骄傲的妈妈！也希望她在今后的学习生活中能够更加自信，快乐的成长。以下几点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师分享。如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。一、家长要增强教育子女的责任感。我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。我十年前曾经也是一名老师,那时常常听到有家长这样说“老师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，她就

3、听老师的话，全靠你了！”我认为这是最不负责任的一句话，她首先是我们的孩子，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任老师”，我们要做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围，让她养成静心学习的习惯很重要。比如在孩子写作业时，我一般是不允许开电视的。她写作业时我不怎么管她，只有她不会时才过来问我，我忙我的，她忙她的。如果哪天我开了电视，她就像心里长了草似的，一会儿喝水，一会儿找东西，总会以各种理由来电视附近绕一绕，所以，我们家的电视

4、一般只有她作业完成以后或者周末才开。作为家长，应及时提醒孩子预习，复习，帮孩子制定学习计划，让她们养成良好的学习习惯。孩子毕竟是孩子，总是贪玩，做事也很难有规划。一年级时都是提醒她每个阶段该干什么。比如每天回家按时完成作业后，在预习一下新的知识，躺在床上睡觉前帮她和她一起复习背诵课文，英语单词和句子，数学学过的重点内容等等，睡前过一遍脑，早上清醒第一件事让她回想一下睡前的内容，忘记的提醒她一下，这样增强她的记忆，是个不错的方法哦。慢慢的在生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级开始，我们就很少陪她一起做家庭作业，当然并不是不知情，表面上让她自律，暗地里我们还

5、是会不时地检查她的学习情况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。只有家长时刻关注孩子的学习，才能引起孩子足够的重视，所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。二、做孩子的好朋友，起到模范带头作用家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境；孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题。孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给她们讲道理，特别是大道理，她们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在她们身上产生潜移默化的作用，

6、是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。三、鼓励为主，批评为辅。善于发现孩子的优点。多表扬，多鼓励、多赏识孩子。常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或锻炼的机会。让孩子学会表现，学会自理。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励她快把功课复习完了再去玩。

7、不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着她。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让她感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。多问问学习生活中发生的趣事，问的多了，她也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，她都主动跟我讲。所以我认为与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的肯定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会！对孩子多一些鼓励。现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的