幼儿园学期工作计划1与幼儿园小班教师个人工作计划2018汇报

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1、幼儿园学期工作计划1与幼儿园小班教师个人工作计划2018汇报幼儿园学期工作计划范文一、指导思想认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。二工作目标和具体措施㈠重视安全保健工作,营造平安温馨校园L有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。2•细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求

2、，将安全责任落实到每一个环节。M规范卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身4健康。（二）加强教师多方位培养,提高教师综合素质1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记,进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。2.分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。3.开辟”优秀园丁”和”幼儿园里好事多”德育栏目,鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事

3、。4继续开展”快乐10分钟大家谈”主题讨论,在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向,提高服务家长的意识。（三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展1•要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性。2•通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研,加强教学研究力度,增加领导推门听课次数,逐步提升日常教育教学质量。3•深入开展早期阅读和诵读古诗活动,鼓励师幼读经典读好书,提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。4•结合全运会在济南召开的大好形势,组织各班开展”我运动我健康"的

4、传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。（四）密切家园联系，形成有效教育合力1•更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件。2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动,丰富幼儿安全的相关知识,提高家长和幼儿的安全意识。3•通过家长学校和家长会的专题内容,与家长探讨教育话题,形成教育合力,达成教育共识。4•利用"家园直通车""撷海拾贝""家园共育"等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。5•增设园长信箱，充分发

5、挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。八月份:1•以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动2•全面整理园所物品和卫生,为幼儿营造整洁舒适的环境3•新小班试入园活动,配备优质师资,稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养九月份：1•根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划,各班制定学期教育计划2•召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持2.参加省十佳幼儿园开放活动十月份：1•组织教师开展以体育和科学学科为主的教

6、学评比活动2各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动3•组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核十一月份：1.组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核2.组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动3•开展”我运动我健康”的幼儿冬季运动会十二月份：1•迎新年庆祝活动2•进行备课评优活动3•各班进行学期工作总结和期末展示活动。幼儿园小班教师个人工作计划2017新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性

7、的新一代儿童。以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。制定出以下工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标㈠健康领域L逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。1=12•在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。3了解简单的卫生知识，愿意接受健康

8、检查，认识五官懂得保护。4•愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。㈡语言领域1•学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。2•学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。3喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。㈢社会领域1.愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。2•乐意和同伴一起游戏，