岳麓版高中历史必修一第22课社会主义政治建设曲折发展教案设计

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1、高一历史教案课题第22课社会主义政治建设的曲折发展课型新授教学目标1、知识与能力能够分析文化大革命发生的原因;识记“文革”中民主法制遭到破坏的史实;列举屮国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就及我国基层民主选举制度的建立、实施情况；结合事实分析依法治国的重大意义。通过阅读、分析各种历史材料，训练从历史材料屮获収有效信息的能力以及论从史出的能力。2、过程与方法结合教材及教师的讲述，理解“文化大革命”发生的原因；归纳“文革”中民主法制遭到破坏的史实。通过各种历史资料的举例、分析，了解新时期我国民主法制建设的主要成就。鼓励学生开展社会调查，了解我国目前基层民主选举的有关情况3、

2、情感态度价值观通过对“文革”发动及“文革”期间我国民主法制遭到破坏的相关历史知识的学习，加深学生对民主法制建设重要意义的认识。通过新时期党、政府有关拨乱反正、加强民主法制建设的有关事实认识到我国的民主法制建设己经取得巨大的成就，“依法治国”具有重大的现实意义和深远的历史意义。通过开展社会调查，认识我国的基层民主建设取得了一些重大成就，侣也存在着一些问题，需要继续改进和提高。教学重点“文革”对民主法制的破坏；新吋期民主法制建设的巨大成就。文革”使我国的各方面建设都遭到严重的伤害，尤其是民主法制建设，它的教训我们必须认真汲取。而新时期我国民主法制建设的巨大成就则给了我们信心和希望。教（学）具

3、、资料多媒体教学难点“文革”发生的原因；新时期加强民主法制建设、“依法治国”的重要意义。要使我国的社会主义现代化建设事业平稳并迅速的发展，就必须有健全的民主法制：“依法治国”可以使我们少犯或不犯类似“文革”的错误。教学过程导入新课：材料：第八十五条中华人民共和国公民在法律上一律平等。第八十九条中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民法院决定或者人民检察院批准，不受逮捕。第九十条中华人民共和国公民的住宅不受侵犯，通信秘密受法律的保护。——1954年《中华人民共和国宪法》师:1954年《中华人民共和国宪法》对公民的合法权利做了怎样的规定？生：1954年《中华人民共和国宪法》规

4、定公民合法权利受到宪法的保护。但在1966-1976年十年“文革”期间，公民的合法权利和人身安全却没有得到法律保护。“文革”期问处处可见违法行为，民主法制被肆意践踏。十年“文化大革命”给我们的社会造成严重的破坏，极大地阻碍了中国社会的发展，给我们留下深刻的教训。教学过程讲授新课：一、“文化大革命”对民主法制的破坏1.原因：（1）20世纪60年代中期，毛泽东认为中央出了修正主义，党和国家面临资本主义复辟的危险；（2）林彪、江青等野心家利用毛泽东的错误，推波助澜。拓展：修正主义：国际共产运动中打着马克思主义旗号的资产阶级思潮。提出对马克思主义系统进行修正，故名修正主义。它是资产阶级此界观及其

5、影响在工人运动中的反映，它的社会基础是当吋欧洲一些国家工人运动中普遍存在的工人贵族阶层和因破产而流入工人阶级队伍中的小资产阶级。2.“文革”对民主法制的破坏：（1）践踏人权：在全国性无政府状态下，许多老干部、知名学者、普通知识分子被抄家、批斗，人民的生命财产得不到任何保障。（2）冲击社会秩序：随着造反派“全面夺权”的展开，全国各地纷纷成立集党、政、军、司法诸权于一身的一元化权力机关一一革命委员会。（3）破坏民主法制：“文革”期间，人民代表大会制度、多党合作政治协商制度都遭到破坏。全国人民代表大会彻底瘫痪。国家的法律形同虚设。（4）破坏党内民主：屮国共产党各级组织也在“整党内走资本主义道路

6、的当权派”、“踢开党委闹革命”的风暴中遭到破坏，党的规章制度被践踏，党内政治生活无法正常进行。“文化大革命”的教训（1）、必须正确认识社会主义条件下政治与经济的关系，坚持以经济建设为中心，正确处理阶级和阶级斗争问题.（2）、必须花大力气发展社会主义民主，健全社会主义法制。（3）、必须坚持国家工作中的民主集中制和集体领导原则，禁止和克服任何形式的个人崇拜。二、新时期的民主法制建设1.新时期开始的标志：十一届三中全会的召开，标志着中国进入全面拨乱反正，加强民主与法制建设。2.指导思想：中共十一届三中全会指出：在过去一段时期内，民主太少，当前这个时期特别需要强调民主。为了保障民主，必须加强社会

7、主义法制。3.新时期的民主法制建设的主要举措有哪些？（1）平反冤假错案（民主政治建设的首要环节）（2）进行政治体制改革，改进人大制度和政治协商制度，加强基层政权和基层民主建设（3）颁布1982年《宪法》并多次修订，相继岀台各种法律法规，建立比较完备的法律体系（4）颁布《行政诉讼法》、《行政复议法》，规范政府行为，使“民告官”有了法律的保证（民主政治建设一大进步）（5）1999年，“依法治国”被写入宪法（民主政治建设进入新时期）拓展：