《自理自立我能行》PPT课件

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1、自理、自立我能行四年三班主题班会同学们知道什么是自理、什么是自立吗？好，下面我为大家解释一下自理和自立：自理：是指人们在生活中自己照料自己的行为能力。一般包括以下方面：二、在人际关系上能处理好人事关系，独立处理一些事务。一.在生活上能自已处理日常生活琐事，比如说自己穿衣服、装书包、洗衣服，打扫卫生,购物，自己学习、独立完成作业等等。三.在心态上能独自承受各种压力。四.在学习上能独立思考，独立理解。2、谁在家自己洗袜子举手？同学们的自理能力怎么样呢？下面提几个问题？3、谁独立去超市购买过物品？1、每天写完作业，书包是自己

2、整理并装好的有谁？4、和小朋友发生矛盾后不用老师帮助，自已就能处理好的有谁？5、谁的家庭作业是不用父母帮助完成的？今天我们现场比拼一下大家的自理能力第一个项目：整理书包比赛第二个项目：系鞋带比赛自理是人生的必修课鲁滨孙漂流记大家都有看过，他在荒岛上能活下去，靠的是一种坚强的毅力，靠的是在困难中独立生存的能力。而独立生存的能力不就是从生活的自理能力开始的吗？如果鲁滨孙没有自理能力，或者自理能力很差，恐怕他早就成了那些野人的盘中餐了，哪还有回到英国的那一天呀。同学们，从大家的表现看出，大家的自理能力还需要提高，还需要加强培

3、养，生活自理能力的形成，有助于增强大家的责任感、自信心以及处理问题的能力，对今后的生活也会产生深远的影响。自立：指自我独立，自己的事情自己做，不靠别人自已完成一件事等。自立能力是指人处理事情、思考问题的独立性与成熟度，同时自立能力也是人具有主观能动性的一种表现。下面欣赏几则故事理解一下自立三国时的刘备，可以算是一代英豪，一生东征西讨，纵横驰骋，从贩鞋织席为生到成为蜀汉帝王。可是他的儿子刘禅，却是一个昏庸无能之辈。连诸葛亮这样大智大勇的人都扶不起他，俗称“扶不起的阿斗”，世人曾有此长叹：“虎父何以有此犬子。”故事（一）故

4、事（二）唐太宗李世民，雄才大略，是中国帝王中的佼佼者。可是他的十四个儿子，无一成器，三个被杀，三个早夭，一个幽禁，两个遭流放，另外两个平庸无能，昏聩糊涂。以上两则故事告诉我们一个道理：一个人不求自立自强，不管你的祖上是谁，就算是皇上，也没用。故事三相信大家都读过《皇帝的新装》、《买火柴的小女孩》、《丑小鸭》的童话故事。他们的作者安徒生却是在极度困窘的环境之中，以坚强的意志自立成才的。由于贫穷，他十岁的时候，流浪到丹麦首都哥本哈根。靠好心人介绍，到一所唱歌学校学习。在那里，他有机会接触到了书籍，拼命地吸收知识。有一次，他

5、到朋友家里，看到有整架的书籍，就像发现了宝藏一样。他向朋友借了还，还了又借，贪婪地阅读着、咀嚼着，从而学习和丰富了知识，敲开了理想的心扉，点燃了创作的激情，他开始写诗，写戏剧。当时他的作品根本得不到发表和上演的机会。但是，安徒生没有放弃心中的理想，而是以坚强的意志，不懈的努力，在一所旧房子的破阁楼上，夜以继日地写作，创造出了一篇篇经久不衰的伟大作品，成为享誉世界的大作家。上面的故事告诉我们：一个人只要从小培养自立的品格，不管你出身如何、只要通过自已不懈的努力，必将成就一番伟大的事业。下面欣赏几则名人名言自己动手，丰衣足

6、食。—毛泽东算是好汉。—陶行知情自己干。靠人、靠天、靠祖上，不滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事百学须先立志。——朱熹人生的价值，决定于他自己。—高尔基自立名言人生需要自立。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自己的能力，培养自立精神，就难以在未来的社会中自立。同学们，只有会自理的人，才能真正自立，才能真正独立地生活，从而成长为一个对家庭、对社会有用的人！同学们，让我们一起加油学会自理、早点自立吧！同学们：今天的班会我们以李苦禅大师的佳句结束今天的班会让我们一起共勉。谢谢欣赏！