资源描述:
《幼儿园安全教育计划与幼儿园小班班级工作计划1汇报》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、幼儿园安全教育计划与幼儿园小班班级工作计划1汇报幼儿园安全教育计划要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。在本学期里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,我们特制定以下计划。-:教师应做到:1•坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度,预防烫伤、夕卜伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。2•开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确
2、,严禁错服、漏服现象的发生。4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。5•保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒6•及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。7•严格书写检查记录,及时清点人数和物品。8•户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。9•培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识.10•严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。口
3、•上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、及贵重物品要入库。12•教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不离开孩子,孩子到哪,教师的眼睛到哪。二:在幼儿方面要做到:要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励L加强常规教育,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便等。2•确保上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不
4、跳台阶。3•幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体。4•幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5•户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮忙,保证幼儿安全。6•知道不能碰电插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。7•知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里。8•在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设
5、有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园_日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。幼儿园小班班级工作计划一、现状分析大部分幼儿都能够高兴来园,能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见,能随教师和同伴一起游戏。此时,应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养,如:幼儿洗手时,常对玩水、玩肥皂感兴趣,有时袖子会淋湿,还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独
6、立进餐时还有困难,如端碗、用勺稳定性差,需要老师格外关心和帮助。二目标生活1•能愉快地来园,能主动与教师和同伴打招呼。愿意做有礼貌的孩子,在成人的引导下会说简单的礼貌用语"你好""再见”。2•在成人的帮助下学习卷袖子,巩固正确的洗手方法。3•愿意多喝白开水,知道多喝水不生病。4•喜欢吃不同的水果,知道它们的名称及味道。5•愿意接受多种食物知道细嚼慢咽对身体好。6•能积极配合成人穿、脱衣服z会把衣服放在固定的地方。7•愿意学习做事,对自己有信心。游戏1•在教师的引导下愿意与同伴交往,体验集体生活的乐趣,能够选择自己喜爰的游戏材料进行游戏。知道玩具大家玩,体验共同游戏的快2•喜欢尝试运
7、用感官感知冷暖变化。愿意大胆地表达自己的想法。3•感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。4•对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣,愿意参加动手操作活动。5•喜欢看图书,能够将看过的图书按标记放回原处。锻炼1•喜欢参加集体游戏,愿意在教师的引导下做简单的器械操或模仿操。2•乐于在教师的带领下参与各种游戏活动,能自然的走、跑、爬行、双脚跳。3•能够选择自己喜欢的球类活动,尝试不同的玩法,愿意和老师诉说。4•玩时能注意安全,知道不愿离教师和本班的活动场地。三、主要教学活动1•