小学英语兴趣小组活动总结与小学英语教师汇课心得汇编

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1、小学英语兴趣小组活动总结与小学英语教师汇课心得汇编小学英语兴趣小组活动总结;这学期英语小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下：，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、培养了学生的对英语的兴趣；参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣,但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我们大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧

2、、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。二、拓展学生的英语知识面；学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有，所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。我通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如自编英语小故事，安排课后读英语小故事，看英语动画片等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性！三、增加学生口语锻炼的机会；说到底英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我

3、将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”O四、丰富了学生的第二课堂；从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，我们的工作还存在不足，如学生的分组不够精细，课堂活动还可以安排的更多一些，英语的知识面可以拓展的更宽一些等，，但在今后我会本着一切为了学生的指导思想努力的工作，把英语兴趣小组的活动开展的更加丰富多彩，使我们的学生的素质更好地得到提高。谢谢

4、阅读！小学英语教师汇课心得；这个月初，我参加了市教师汇教课。这是一次对我一年实习期来的教学检测，也给了我一个一年来教学收获的展示平台。对于这次难得的机会，我既感到有压力，又备感珍惜。我把这次汇教课的整个过程看作一艘小船的出海经历，并把这次经历记录了下来。自己就是那一艘小船，出海前，我做了一系列的准备工作。这次汇教课的内容是自己选定。对于选择哪一课进行教学，我也犹豫纠结了一下。我选定了三年级下册的第六单元内容，但由于自己从未接触过这一单元，所以心里没有把握。考虑再三，我选了PartBlet?stalk这一内容和难度相对保守的一课进行教学。但在进行备课的过

5、程中，我发现自己对本课重难点知识的把握不是很理想，过于侧重难点的突破，反而忽略了重点的操练。最后经过师傅的指点和自己的再三捉摸,整堂课的内容有了进一步的改进。经过几天的紧张准备，6月4日那天，这艘小船终于要出海了，虽然内心还是充满了未知和忐忑。我当天是最后一个进行授课，一上午的漫长等待反而消除了紧张感。在新课的热身和呈现阶段，我认为还是比较顺利的。因为设计了一些游戏环节，三年级的学生都很感兴趣，也很容易抓住他们的注意力。课堂整体氛围还不错，给了我很大信心。但是在巩固和拓展部分，学生们对于讨论环节也异常兴奋，导致课堂纪律出现了问题。我心里也一阵冷汗，感觉

6、有点力不从心，无法hold住整个课堂。所幸，最终课还算顺利地熬到了下课铃声的响起，我也深深吸了口气。出海旅程结束后，小船终于靠岸了，并为下次出海进行保养。课后，我针对自己的表现和各位协作组老师的点评进行了自我反思。我发现自己在细节上出现了不少问题。课件和板书的大小写都出现了问题，这是很不应该犯的错误，下次必须改正。另外在课堂最后的拓展环节，之所以会出现纪律问题，是因为这个环节活动的设计还欠妥当,不是很符合三年级学生的认知心理和认知能力，所以导致最后阶段的教学不顺畅。这些问题的解决都不是一蹴而就的，都需要自己在今后的教学中慢慢摸索和进步。作为一艘小船，有

7、了这次难得的出海经历，虽然经历了海风海浪的洗礼，但会变得更加坚强牢固。在下次出海前，希望自己能做好更充分的准备，当海风袭来时，能扬起风帆，勇敢地驶向大海！