小学英语教师期末工作计划范文和小学英语第六册教学计划汇编

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1、小学英语教师期末工作计划范文本学期，每个英语教师都有是在忙碌中渡过的•本学期我担任四⑸，五⑷(5)班的英语教学工作.我力求在平时教学屮做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生.在校领导的关怀帮助下,不断取得进步•现将本学期的学科教学工作总结如下：首先谈谈这学期工作中的不足，虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍然避免不了的两极分化的严重性，尤其是后进生工作，由于客观原因俶的不够，以致于严重的己经“跟不上'•四(5)班情况还算对以,学生从三年级升上来，教材也比较简单，涉及的语法方面的知识比较少，学生的整体水平还算可以•但是五年级的情况就不那么尽如

2、人意了•五(5)班学生一直以来都很好，能按时完成我布置的各项任务，做什么都很自觉,但是因为有三四个学生学习有困难，在三四年级的时候还能勉强考试及格，到了五年级，英语学习上各种语法知识一多,学生思维能力差，很难接受•所以每次考试都有四个不及格，学生着急，我更着急,因为我觉得学生已经在很尽力的学了，可是因为自身思维的原因，就是总差那么一点及格■我利用课余饭后时间为他们补习，找小老师帮助他们，虽然有些效果，但是结果却并不如我想象得那么好.五(4)班是最让我头疼的一个班级，我知道作为一名教师,用头疼来形容口己对一个班级的看法有些不妥,但我也没办法•教了他们三年了，按道理说应该很顺

3、手了，根本不需要我多操心的,但事实却完全相反•这个班级一直以来都是我付出心血最多的班，确实收获最少的•他们学习行为习惯差，这是大家都知道的，但是脑子聪明能干也是公认的•就是这样一个班级每次的各项考试几乎都是最后，当然也包括我的英语•每天我都找个別学生辅导，谈话，帮助他们分析原因，找解决问题的方法，可是总是刚解决完这个学生的问题,那边又有了新的麻烦，每天他们总是能够给你制造些你意想不到的麻烦•上课5班一节课的任务他们班只能完成三分之二每天的作业总有儿个人不能完成，而II无论你用什么方法，都很难杜绝•考试全年级倒数的也在我们这个班•很多时候我都克制自己，让自己冷静，都三年了，

4、应该习惯了，可是每周还是避免不了会发火生气•这学期期中考试后，我换了种方法对待他们,尽量止他们少动动手，多动动口，效果是有了一些，但是我知道这不是最好的方法•因为对好的学牛来说是件好事，对差的学生来说,他能按时完成我的作业，但并不表示己经掌握了•要知道这个班的两级分化现象是很严重的.因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，以丰富自己的自身的水平，帮助这个班级找到一个适合他们的学习方法，争取迈上一个新台阶.另外我知道要想提高学生的英语水平,课堂教学是的主阵地，在短短的一节课中，我们要运用不同的教学方法去刺激学化的学习欲望，最大限度地调动学生的学

5、习积极性去参与课堂学习,要尽可能地让学生在这节课的学习过程屮获得大量的信息，在愉快的课堂屮掌握好学习的内容，而这一切都还需要我不断地积累经验，认真探究.小学英语第六册教学计划一、教学内容分析本学期是小学英语二级目标的第二个学期，是《新标准英语》小学阶段学习的一个顶峰阶段，也是学生能否顺利地从一级听说为重点的学习转向以听说为主、读写为中心的学习的一个关键的阶段，本学期的教学要在上个学期的基础上引导学生进一步强化听说能力，并同时形成初步的读写能力。随着读写要求的提高，在这个阶段，应该让学生从以活动为主的动态学习逐渐过渡到以阅读为主的较为静态的学习，因此在课堂上要逐步减弱活动式

6、学习的分量，逐步加大课堂中阅读与书写的分量。教师在教学中要有目的地转变三四年级教学的方式,做到心中有数，逐步过渡到高年级英语的教法，由于学生有前两年多的学习的知识和能力的积累，在教学中，可适当放手让学生独立完成学习任务，促进他们各方面能力的提高。二、第六册教材基本概况1.总体介绍：本册教材共有11个模块(Module)，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元(Unit)o第一单元Unitl是语言呈现单元该单元的主要目的是：使学生在相对真实、完整的语境中接触、体验、理解语言；特点:-第一人称人的对话，呈现单元主要语言结构；-教学重点是理解、体会语言的运用；-教学手段：以

7、听说为主，阅读为辅，引导学生观察对话中人、物、环境，通过文字、插图等信息理解意义；Look,listenandlearn：在真实、完整的语境中呈现新的话题、功能、词语和句型等。Listenandsay提炼出的语言就是这一模块的教学目标。旨在通过情景对话，着重训练听说技能，提高会话能力；Game/Lookandsay/Act/Listenanddo/Askandanswer/…通过游戏、表演、采访等活动巩固所学内容，培养听说读写能力和注意、观察、记忆、思维、想像等能力，每课的重点句型操练主要体现在这里。第二单元是语言扩展和语言练