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时间:2019-10-19
《小学网络教研工作总结与小学美术下学期期末工作总结汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、小学网络教研工作总结本学期,我校认真贯彻落实网络教研工作指导精神,抓住网络教研这一契机,积极开展网络教研工作。我们的研究从习作中从在的问题开始,要求他们深入学习现代教育教学理论、信息技术理论,用崭新的教育观念指导自己的教育实践。然后通过以点带面,将试点扩大到全体教师。采用自学实践反思再实践的教师培训模式,将日常教育教学与教师研修结合起来,通过观课、议课,教育教学技能训练和在线交流等形式,促进教师专业化成长。通过积极开展网络教研实践活动,在培养教师的创新精神和实践能力上,取得了一定的成绩,积累了一定的网络教研经验。现将开展
2、活动以来的情况总结如下:一、领导重视、措施有力本学期,学校为了拓宽教学研究渠道,有计划地开展了网络教研活动。为做好学校网络教研工作,切实加强对网络教研工作的管理,学校把网络教学研究工作列入教师量化日程。由校长赵金福总领全局,副校长梁满怀直接分管,教导主任王爱萍负责组织实施。开学初,学校先后制订了《新集中心学校网络教研工作计划》、《新集中心学校网络教研管理奖励制度》、《新集中心学校网络教研基本要求》,成立了以校长马校长为组长的网络教研领导小组和以余老师为组长的网络教研技术指导小组,有序地组织教师开展网络教研活动。二、齐抓共
3、管、营造氛围1•根据网络教研工作计划,学校统一安排,莲~山课件从资金、人力、时间上为学校网络教科研开设绿色通道,每周的星期三为网络教研日。在教师中开展了相关的网络技术培训。根据平定县岔口联校教研室的统一部署,集体组织参加大型的培训活动,并在日常工作中,由王军晓负责技术培训,进行关于博客的注册、登陆、使用;上传、下载文章及论坛的使用等。3•认真组织教师上网学习各校的优秀课例。学校要求教师参与网上研讨之前,要认真学习相关的课堂实录、教学设计及其他资料,做到有的放矢,提高网络教研的实效性。每位教师应上网积极发言,在网上充分地表
4、达自己的观点并做好记录,所表达的观点必须有科学的理论作为支撑,同时要体现自己的个性。三、取得的效果我校的网络教研工作在领导的高度重视下,在全体教师积极参与下,使得我校的网络教研工作取得了一定的成绩。1.网络教研促进了教师专业化的成长网络教研跨越了各学校之间的时空距离,使广大的一线教师能够得以实现与同行、与专家的在线交流、探讨。结合新课程标准的实施,促进了全校各学科教学的研究,实现了信息传递快捷、资源共享、共同提高的目的。本学期以来,学校所有任课教师均在郝家庄学校网站建立了个人资料档案,并且将自己的优秀论文、案例、教研经验
5、等上传到本网站或自己的博客上与广大同仁共勉。其中余生奇老师的博客被评为我校优秀博客。网络教研奠定了教师的成长基础教师建立了自己的博客,在博客中发表一些教学中的反思,与同行共探讨。同时记录一些学校里的日常生活琐事,以及班级的管理困惑,让家长和更多的同行提供有效的帮助。通过这些,为教师的专业化成长奠定了基础,使我们更加喜欢网上交流,结交网友,达到互相学习,共同提高的目的,把自己宝贵的时间献给教育事业!师已经能够在日常工作之中开展网络研究,已经能够在研究中不断自我更新,不断提高网络教研校本化、日常化的研究深度和力度。虽然我校的
6、网络教研工作积累了一定的经验和成果,但网络教研工作还处于起步阶段,还需要在实践中继续探索,不断总结经验,不断积累经验,为网络教研的长足发展奠定基础。总之,经过一学期的实践,网络教研的意识和氛已经形成,小学美术下学期期末工作总结转眼已经六月中旬了,本学期工作也将结束了,反思本学期上的每一堂美术课,每一节课虽饱满充实,但不免也有一些遗憾和不足,我自认为没有一节课是完美的课,都有瑕疵可挑,但并不代表这节课就是劣质课,比如说一些有趣的教学小故事可能就可以为本节课的教学增添几分精彩。本学期总共有22课,现将我印象比较深刻的且比较有
7、趣的几课说一说:首先,开学第一课《大脚丫》,这次课是手工课,让学生制作一双鞋垫。制作鞋垫过程的第一步就是让学生画出脚的外轮廓,根据教材我提议大家都把脚丫子伸出来直接在纸上站着然后描着画出轮廓,绘画难度是降低了,可是学生就开始哄然大笑了,因为,他们都穿着袜子和鞋子,有的学生开始说:“老师,他的脚很臭!”“老师,他的袜子好脏啊!”“老师,我不想脱鞋子。”本来都挺简单的事忽然间就变得比较棘手,一片嘈杂!经过我耐心的劝说、批评教育学生不能这样说同学,还有鼓励的方法让学生比比看哪一组最先画好脚丫子有奖励的方式,学生才快马加鞭的把脚
8、丫子画好了。虽然就这么一个过程,让我觉得学生还不懂得尊重同学、保护同学隐私这样的一个心理感到一点点羞愧,当然,他们还是比较纯真的年纪,没有思考的那么全面,也是可以理解的!接着,上到了《快乐的舞蹈》,这次课主要是绘画课,因为跟舞蹈有关,所以为了让学生更加清楚了解舞蹈,我在课堂上让有学跳舞的学生上来表演一些舞蹈动作,当然
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