小学生值周工作总结与小学生公园寻春活动总结汇编

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1、小学生值周工作总结老师们、同学们、大家早上好！时光匆匆，一转眼我们新学期己过了三周，迎来了新的一周。新的一周,祝愿我们乂有一个好心情。上周在全体班主任老师鼎立支持和六(3)班值周生以及大队干部认真工作下，我们共同完成了值周工作，请允许我做简单的总结。在过去的一周里，我校全体师生以良好的精神面貌学习，工作，生活。学校各项工作井然有序。周一、下午举行班主任培训，周二、进行了全校性的大扫除，周三、下午一，二，五年级语文集体备课，周四、下午一，二，五年级数学集体备课，周五、六年级照毕业相，周末、学校组织教师们春游活动，

2、此外高年级的同学观看邹越老师的演讲《让生命充满爱》，同学们受到了深刻的感恩教育，学校更换了篮板，黑板。校运动队加紧训练，迎接区运动会。在过去的一周里，校园里的文明用语多起來，不文明的现象少起來。雅言雅行逐步成为全校师生的言行准则。主要体现在爱护公物的意识明显加强，午餐排队有序，节约粮食多起来，吃零食少起来。这些都美鲜丫歉械叫牢在过去的一周里，我们还发现老师是那么敬业，每天下午到很迟还有老师备课和批改作业、辅导学生的身影，这些着实让我们感动。我们大部分同学都能遵守《小学生守则》和《中小学生口常行为规范》,以合格的

3、小学生标准来要求自己，但是，也有部分同学还存在一定的差距，上一周主要表现在：K关于礼仪方面戴红领巾的问题，部分同学不喜欢戴红领巾，每天早上看到检查时才拿出来，出校后又把她拿掉了，这是不妥的，经领巾是少先队员的标志，我们都要爱护并每天戴好，我希望我们同学要爱护并佩戴好红领巾，为红领巾添光彩。2、早读问题。我们同学到学校后，应在班级中有序地进行早读，不应该在操场上跑来跑去,古人语：一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨空气清新，头脑清醒，记忆力好。希望同学们在这个星期表现得棒一些，早上到校后在教室里静静的读书。3、卫

4、生问题。个别同学随意丢纸屑、饮料瓶等。同学们，学校是我家，卫生靠大家，我们同学要互相监督，发现那个同学破坏环境，乱丢纸屑，可以及时向大队部或值周老师反映o对破坏环境同学要严惩。希望引起同学们高度注意。同学们，我们都生活在一个由亲情、道德.责任、义务等等所交织的集体当中。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的集体，让我们时刻将预防记在心间，将行动落到实处。在学习生活中，班主任与你们同在，老师与你们同在，学校领导与你们同在，让我们团结一心，众志成城，共同筑起生命的安全长城，让我们珍贵的生命傲然挺立，共享美

5、好明天！【扩展阅读篇】工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容.冃的要求.总结方向來定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》O一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。女IT市化工厂1995年度生产工作总结从市研究所1995年度工作总结"也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结匕

6、省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次紗高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容.单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——县氮肥厂一九xx年工作总结——小学生公园寻春活动总结;为了与二年级语文第一单元《找春天》同步，为了让孩子们感受春天的温暖，春天的美丽，更为了培养学生学的观察能力，4月初，张老师和副班贾老师带领学生来到碧沙岗公园，赏海棠，找春天。走进公园，碧沙岗满园的海棠花让学生兴奋、惊叹那

7、一团团、一簇簇嫔紫嫣红、五光十色。“张老师，张老师，你看这满树的花，太漂亮了！”“贾老师，我们可以走近闻闻；花香吗？”孩子们忍不住,七嘴八舌起来。看着孩子们恨不得扑到花丛中的着急样子，老师们忍不住笑了。“当然可以，大家可以零距离去观赏、品味花朵，但是我们有约法三章，管住手、管住嘴、管住脚！”“我们知道了老师，我们会做一个文明的小游客的。”听到老师约法三章，孩子们马上知道如何规范自己的言行，去做一个文明小游客。“好！我们原地解散，大家可以自行观赏。各组小组长负起责任，带领你们的的组员感受海棠花的魅力，十分钟以后在

8、此处集合，”随着一声集合口令，孩子们又回到老师的身边，集合站队。顺着公园的环园路往深处走，孩子们置身在花的海洋，尽情深呼吸；鱼塘边，孩子们趣味盎然地观看小鱼自由自在的畅游；呼吸着公园里清新芬芳的空气，孩子们兴奋极了，一个个争先在美丽的花树下合影留念。不知不觉，孩子们要结束本次的寻春之行，他们恋恋不舍地离开了花的海洋，离开了这个充满活力、飘香的公园。这次公园寻春活动，孩子们知道了，走出校