小学生暑期夏令营活动策划书与小学端午节活动总结汇编

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1、小学生暑期夏令营活动策划书与小学端午节活动总结汇编小学生暑期夏令营活动策划书活动名称：XX年欢乐爱心暑假夏令营活动主题：为爱上色，圆你童梦主办单位：承办单位：一、活动背景：市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越來越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随Z由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在英子女学习、成长过程屮给予英稳定的支持，致使英子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居

2、，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐吋光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外來务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心,在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教二、活动目的:减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的

3、教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为冋报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的最大目的.三、活动对象：市外来建设者子女（2-6年级小学生）四、支教内容及形式:本次暑期实践除了口常的课业辅导、作文训练、英语辅导等口常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1•特色活动如下：①校园安全防灾集训营活动背景目的：近段时间以來，全国

4、范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，rti于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近儿年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视o因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。活动时间：待定活动地点：活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防

5、演练运动会形式模拟逃生现场及止确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。②仲夏“循环我们的爱”活动背景目的：爱心公社“爱心书包漂流”活动廿展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大“爱心品牌”项目，我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用白己的力量冋馈社会让他们用白己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。活动时间：7月140-8月16日活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具（还在等着爱心人士，爱心企业的赞助），让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息

6、时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，笫一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让坏保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让人家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。①我爱我家活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成反的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，

7、而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母Z间能够真正的听到“连心Z音''。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。活动时间：活动地点：1•连心之音——我想对你说“爱你"形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对

8、父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的rti孩子放到邮箱，写给身边父母的为下面的坏节做准备。2.生活光影——父