欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:44155309
大小:22.00 KB
页数:4页
时间:2019-10-19
《小学启蒙教育经验交流材料与小学周边治安综合治理工作总结汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、小学启蒙教育经验交流材料一、用教师的人格魅力吸引学生・对一年级的新生而言,教师是学生心中的太阳,是他们的偶像。教师的行为点滴都对学生产生很大的影响。他们的口头阐就是:“我们老师说的”,他们刚刚从幼儿转变成学生。他们相信他们的老师所做的一切都是不容质疑的,所以他们往往会模仿老师的做法。因此,我认为教师可以用自己的人格魅力去吸引学生,让他们喜欢你,听你的话。那教师的人格魅力又是什么呢?教师的教育观念、品德修养、性情学识、能力等综合素质铸就人格。教师的人格魅力来源于渊博的知识和教书育人的能力,课堂就是展现这种魅力的主战场・O课堂上必须展现出你有渊博
2、的知识和教书育人的能力。教师的人格魅力也来源于善良和慈爱,教师必须有一颗爱心,用爱去触摸他们幼小的心灵。教师的人格魅力还来源于教师工作中强烈的责任心和高度的责任感。教师要注重自己的言传身教,试想,满嘴粗言的教师能带出不讲脏话的学生么?时刻记住,孩子会照着你的脚印走,所以你必须优秀。二、注重养成教育都说没有规矩不成方圆。一年级的新生刚从以游戏为主的幼儿变成以学习为主的学生,他们做事往往凭他们的兴趣和爱好。他们的日常行为任性,上课注意力不集中,喜欢打闹。作为启蒙教师的我们就要有足够的耐心去指导和监督他们。可根据他们的特点制定一些必要、明确、合理、
3、可行的规则。如把小学生的日常行为规范编成儿歌,让他们读、背,或贴在教室供他们学习,通过学习儿歌养成良好的行为习惯。如:铃声响进教室,安安静静等老师。要发言先举手,起立站直再开口。抬头挺胸坐端正,认真书写心要静。教室是我家,清洁靠大家。又如:我是一名小学生,文明礼貌讲卫生。尊老爱幼好娃娃,勤奋学习人人夸。三、注意激励的艺术好孩子是夸出来的。不要说孩子,就是大人也是喜欢别人的赞美和夸奖的。比如你穿了一件新衣服,别人说你穿起来不好看还显老,你心情如何?要是别人说你穿这衣服合身得体又显年轻漂亮,你听了是否心花怒放?那对于孩子就更不用说了。你给了他们恰
4、如其分的赞美,他们就更积极表现了,你说他能行他就真的能行。当然,他们做得不对也要适时地批评教育让他们知道什么是对什么是错。四、以游戏趣味活动为主,采用多种方式组织教学一年级新生注意力容易分散,他们有意注意的时间约为3至5分钟,所以我们在教学中必须采取多种适当的组织教学方式来集中学生的注意力。可用具体情境吸引学生,用有教育意义的故事教育学生,用动手操作、游戏活动解决学习问题。如:开火车、找朋友、开诊所等,把一节课分散成几个活动来集中孩子的注意力,让他们乐此不疲,在玩中学到知识。五、培养骨干力量培养好老师的小助手,既可以减轻老师的负担,又有利于学
5、生的成长。如班长负责管好全班把每天中做得好的和不够的向老师汇报,老师就能及时了解学生情况。学习委员可做小老师在课前或读书课带同学读书,他们会为自己能帮助老师和同学感到高兴,他们就会为做得更好而努力,同学们也为有带头人而自觉学习。六、家校联系当今的孩子都是祖父母的宝贝,父母的心头肉。由于家人的宠幸,他们的行为往往在家校不一致,跟家长联系沟通,同步教育很重要。总而言之,我们要用心、用爱、用法去教好每一位学生。小学周边治安综合治理工作总结XX年,武当路小学在上级有关部门的支持和关怀下,积极加强周边治安综合治理工作,学校校园安全、卫生、靓丽,周边环境
6、和谐、安宁,为保障师生安全及正常的教育教学秩序创设了良好的校园环境。具体如下:一、加强领导建章立制学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的学校及周边治安综合治理工作领导小组。每季度召开一次工作例会,研究、安排工作。日常工作有专人负责,工作做到有计划、有检查、有总结。各成员认真履行部门工作职责,积极参与,形成了支部统一领导,领导小组办公室组织协调,部门各负其责,齐抓共管的工作格局。学校认真贯彻落实《湖北省学校及周边治安综合治理管理办法》和《湖北省学校及周边治安治理责任追究办法》,积极开展达标创建活动。二、工作扎实效果明显在公安、文化等部门的
7、大力支持下,学校周边无流氓团伙、黑恶势力,也基本杜绝擂肥现象发生,学校及周边200米范围内无网吧、电子游戏厅、歌舞厅、发廊,无黄、赌、毒等现象。学校与市交警一大队共建交通安全学校,交警经常到校门口护学、维持交通秩序,无乱摆摊设点、占道经营现象,无交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油烟排放等环境污染问题。学校设立护学岗,有2名政府公益性岗位专职工作人员负责护送学生上学、放学安全,学生放学排路队由班主任及科任教师有秩序护送至校门口,学校严禁师生横穿公路,过校门口公路不得走斑马线,必须走人行天桥,确保师生交通安全,全年师生无重大交通事故发生。学校重视综合
8、治理工作,有专门机构和工作人员,制度健全,落实到位。深入开展“安全文明校园”创建活动,学校安全稳定,无爆炸、火灾、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全责任事故发生。聘请武
此文档下载收益归作者所有