小学教学常规检查总结2与小学教学开放周活动总结汇编

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1、小学教学常规检查总结2按照学校教学计划，为了督促各位教师做好H常教学工作、促进教育教学水平的提升，我校在3月末，对学校所有教师教案的书写、课堂教学、作业批改、听课记录进行了全面检查o具体情况如下：一、教案书写1、整体情况：我校语文、数学实行电子备课，教案是在集体备课的基础上，统一打印，但中心校要求平时进行二次备课，通过对教案的检查，评选出优秀教案5人，良好2人。项目齐全，书写工整、认真，课时量符合要求。2、个别情况：科任教师教学目标笼统，重难点定位不准确，教学法体现不明显，师生双边活动不明，板书设计少，教学反思少。个别教师检查期间教学进度没有制定，教案过于

2、简单提纲化，部分章节备课时数不足。缺乏创新意识。二、课堂教学1、大部分教师课前准备充分，教态大方、自然、有感染力。2、课堂教学体现新课程理念，3、教学方法得当，师生互动性强。4、个別科任教师课前准备不充分，不能充分挖掘和创造性的使用教材。科学课没有尽可能利用实验器材。5、课堂结构不合理，二、作业批改1、整体情况：优秀5人，良好1人。作业量适中，批改认真，有指误，有改错，有等级。2、个别情况：作业形式单一，缺少鼓励性评语。无指误，作业设计不精致，随意性大。个别教师批改次数不足，学生日记按要求篇数不够，三、听课记录教师互相听课节数不够，内容记录齐全，书写工整；

3、个别教师听课节次太少，有记录，但不够详实，尤其是评价太简单，反思较少，不能显示对做课教师的真实评价。四、整改意见：教案书写方面：1、加强对全册教材整体分析，认真学习课标，做好单元备课记录。2、注意教学反思的书写，真正做到对课堂失误的总结和改进。3、鼓励备课创新，提倡教学改革与创新，增强备课的实效性。4、定期检查教师的教案，并做好记录。作业批改方面：1、注意题量的适中，注意每周的作业次数。建议教师们在布置作业时注意题目的筛选，一定要精心设计，纠正作业的随意性和单一性。2、注意鼓励性评语的使用，以激发学生学习的热情。听课记录方面：1、端正态度，认真听课，注意听

4、课的数量和质量。2、评价要认真，反思要到位，真正达到互相学习、取长补短、共同提高的目的。有些问题是以前就存在的，但是没有引起教师的足够重视，比如：作业的精心设计、作业批改中的指误、鼓励性评语的使用；还如：听课次数及评语、反思等等常规要求落到实处0三源浦镇二道小学XX年3月28日小学教学开放周活动总结随着课程改革的不断深入发展，本学期我校在围绕《基于信息技术环境下有效课堂教学模式的创新研究》的课题研究中，组织开展了教学开放周活动，此次活动在全体数学老师的积极参与、精心准备下,圆满结束，受到家长好评，六年级满意率达100%o现将活动小结如下：（一）反复试讲，用

5、心准备。每一位教师对待开放活动的态度都很积极，认真备课、制作课件、反复试讲、请分管教学的领导及骨干教师听课评课，切切实实把本次教学活动作为提升自己教学水平的平台。（二）、课堂平实，教学有效。每一节课中我们能感受到师生互动、生生互动的浓厚气氛，也能看到教师循循善诱、学生独立思考的认真场面。在教师的充分调动下学生的积极性、主动性较高，体现了课堂教学的艺术与创新理念。（三）、课件应用，提高效率。每一个课件制作紧扣教学内容，生动的动画、直观的演示、扎实的题型练习等激发了学习探究的兴趣,将巩固知识的应该，拓展学生思维，在课堂教学中发挥了最大的优势。（四）、课后反思，

6、深入研讨。每一节课后老师都在有意无意间交流着自己的教学心得，细心的教师也随笔记下了自己的教后记。并及时的组织大家总结，在活动中的优点和不足之处。通过此次活动，大家的教学理论得以提升，教学水平也有所提高。同时，教学学与教研有机结合，将课堂教学有效性的研究推向了深入。不足之处及今后努力的方向：（1）加强教师课堂教学基本功训练，能较好的做到全面预设与灵活生成；平时结合教学中的实际问题多学习新课程理论，力求做到数学课堂的真实性和有效性。（2）教学实施过程中，应从关注细节，关注习惯的养成着手，比如：学生的听讲习惯，作业书写习惯。（3）有个别家长提出有的学生课堂不发言

7、，我们应及时了解学生的学习情况，多关注学习有差异的学生，做到面向全体学生，因人施教。（4）课后巩固练习要重实效，课堂作业能在教学时间内完成。在活动中提高教学水平，在实践中提升教学理念，本次活动许多老师的课得到了学校、家长、同行们的认可。在以后的工作中，我们仍将继续努力，实现有趣、有序、有效的教学目标。