小学德育活动总结-孝爱文化进校园与小学德育项目工作计划范例汇编

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1、小学德育活动总结-孝爱文化进校园为了加强对我校学生感恩教育和孝文化教育,精心培育校园“感恩文化”,让学生知恩图报,使“滴水之恩当涌泉相报”的情感生根、开花、结果;引导学生从孝敬父母,热爱家人开始,上升到热爱他人,热爱家乡,热爱社会,热爱祖国。说孝言、做孝事、尽孝心,努力成长为一名有善心、有孝心、有爱心的好孩子、好学生、好公民。我校本开展了“孝爱文化进校园”活动。一、开展“孝爱文化进校园”活动启动仪式3月11日上午,弓寨小学举行了“孝文化进校园”签名仪式,仪式上弓寨小学四百多名师生在“践行孝道感恩图报从我做起”的横幅上签名,通过这项活动,拉开了我校的孝文化教育的序幕。二、将孝爱文化教

2、育深入课堂学校每一个教师下课时,都领诵“感恩词”,让学生知道要“感恩天地,滋养万物;感恩国家,培养护佑;感恩父母养育之恩;感恩老师,辛勤教导;感恩同学,关心帮助。”三、清明节古诗文吟诵活动结合我们的节日一一清明节,我校于4月4日下午举行了以孝爱文化为主题的“古诗文吟诵比赛”活动,学生们吟诵了《孝经》、《清明》等经典诗文,评出一等奖三个班级,二等奖四个班级。四、孝爱文化主题手抄报评比活动各中队以孝爱文化为主题制作手抄报,中队内部选出5副精品参加学校的评选活动。学校于4月8日下午将学生的手抄报作品在校园内展出,每个中队邀请了部分家长参加了评比活动。五、积极参加社会实践活动,将孝爱文化教

3、育延伸之社会、家庭我校古诗文吟诵团的学生应邀参加了弓寨村三月初三祭祖活动,学生集体吟诵了《孝经》,通过活动使学生认识到祭祀是孝道的体现,是帮助我们寄孝思,敦人伦,继续保持我们的孝德,这不仅是我们中华民族的优秀传统,也是我们每个家庭的优秀传统,应该发扬光大,这就是孝道。六、孝爱文化主题黑板报评比活动从开学初,每月各中队结合我国传统节日,出一期“孝爱文化”主题黑板报,并在4月16日进行了一次全校性质的评比,评出了一等奖三个班级,二等奖四个班级。为了调动师生开展孝爱文化进校园活动的积极性,学校以“践行孝道感恩图报从我做起”橱窗为展示平台,各中队一个“孝”字,每个“孝”字做成八等份的拼图,

4、在每次的“孝爱文化”主题活动评比中,一等奖的中队可以获得“孝”字中的两份,二等奖可以获得一份,每次评比结束后,由学校少先队将各中队获得的“孝”字拼图拼在橱窗内,先完成“孝”字拼图的中队,学校对其中队辅导员以及中队队员进行奖励。小学德育项目工作计划范例一、徳育状况上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达93.7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中。二、指导思想坚持以徳育为首的宗旨和以人为本的原则,为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标,以

5、人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。各年级徳育工作目标低年级:勤奋自信中年级:求实向上1、规范日常行为,培养良好习惯。1、唤醒学生向初中挑战的意识。2、树立自信心,艰苦奋斗教育。2、强化纪律意识,培养耐挫能力。尚年级:拼搏冲刺1、始终做好向学习的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点。四、工作要点(一)加强德育队伍建设。1、每月举行1-2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加

6、强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带驾舌动。2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;②规范周记的评阅,充分发挥周记教育特殊功效。③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零。3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估

7、制度,构建学校——级长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班"、“先进班''、“优秀级组”。5、及时彰先励后,拟在12月份召开德育工作经验交流会。6.深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。(二)加强学生养成教育和法制安全教育。1、落实《小学生口常行为规范》和《紫阳小学一口行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,告别不

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