小学班主任工作总结[优秀]与小学班主任工作总结个人版汇编

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1、小学班主任工作总结［优秀］素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂“的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。—、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。"谁爱孩子,孩子就会爰他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和暧”。这是班主任顺

2、利开展一切工作的基础。硏究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点；二要硏究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等）,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与硏究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情*，使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二「部队伍的组

3、建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小決部决定的。小★部对班集体有着”以点带面萍『以面带面啲作用，我称他们是”班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养*部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的★部应具有较强的号召力和自我管理能九嘟队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养：其一,要大力表扬★部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小★部树立威信;其二,在鼓励★部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求決部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用

4、，亦即”以点带面”;其三，培养★部结协作的精神，要能够通过法部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出法常规、

5、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择）,务必使每个学生具有”服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。四、拟定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然

6、后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。小学班主任工作总结个人版小学班主任工作总结个人版个人工作总结怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期己过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能

7、够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实口己的头脑，端正口己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用；遵纪守法，认真学习法律知识，先后学习了《教育法学》《组织行为学》等专业书籍，提高自己的法律意识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。二、专业知识、工作能力和具体工作。来到珠巩小学己经两年了，负责学校总务工作也己经有一年的时间了。教学任务艰巨、总务工作琐

8、碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、口己摸索实践，在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。在这一年，我本着“把工作做的更好"这样一个日标，开拓创新意识，积极圆