调动学生自主学习提高课堂教学效率--专业文档--

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1、调动学生自主学习提高课堂教学效率杨文英(常州市武进区教师进修学校213164)摘要:提高教学效率促进学生全面发展是新课程改革的主要任务。课堂教学时间有限,为了实现用最少的时间使学生获得最大的进步和发展,教师必须充分调动学生自主学习的积极性和能动性,在学生学习的环节、目标、资源、途径、氛围以及反思和评价等多方面作必要的探索和实践,从而努力提高课堂教学效率。关键词:自主学习课堂教学效率自主学习是新课程倡导的新的学习方式Z-,所谓“自主学习”是就学习的内在品质而言的,和对的是“被动学习”、“机械学习”和“他主学习

2、”。同时新课改也明确指出:课堂教学的日的在于促进学生的学习与发展,使每一位学生不断地获得新的知识和能力。然而,课堂教学的时间是有限的,为了实现用最少的时间使学生获得最大的进步和发展,就需耍每一位教师重视对课堂教学的环节、冃标、资源、途径、氛闲以及反思和评价等多方面作整体的思考和研究,努力提高课堂教学效率。本人在《计算机组装与维修》课程的教学实践中,积极探索引导学生自主学习的教学方法,大大提高了课堂教学效率。本文结合“软盘驱动器”内容的教学案例,试从以下儿个方面加以阐述。一、增强预、复习的自主性古人云:“温故

3、而知新。”通过复习,可以激活旧知,使旧知活化、重组,形成知识结构并向能力转化;通过预习,可以使学生及早明确学习的H标和任务,从而成为学习的主人。因此,复习旧课,预习新课便成为H常课堂教学的起始环节。但是,能否增强学生预、复习的白主性,将直接关系到课堂的教学效率。学生在自主预、复习的过程中,能主动感受、体验科学发展的全过程,从中感悟科学的思想和方法。为此,我在新授“软盘驱动器”这一节教学内容前,布置了关于这一节内容预、复习要点,要求学生自主安排时间,自主探索。这样,一方面使学生养成了自主预复习的良好习惯,使学

4、生真正成为学习的主人;另一方面,充分调动了学生的学习积极性,促使学生全面发展。新授课时,我首先引导学生回忆学过的有关硬盘存储器的主要知识点,为后面学习软盘驱动器作铺垫,接着拿出预先准备的坏软盘,把全班35位学生分成七个小组,各组派一个代表拆软盘,具他学生观察,拆完后,引导学生结合预习时所了解的有关软盘组成的知识,说出每一部分的名称。很快,学生们都争先恐厉举手要冋答这个问题。此时此刻,学生们脸上露出了有成就感的喜色。因为预习了,再对照实物确认,理论与实践很好地结合,学生学得轻松,学得高兴,尝到了预习的甜头,这

5、种快乐体验增强学生自主学习的内驱力,这种内驱力会促使他们进行有效的后续学习,人人地提高课堂教学效率。二、探究学习过程的自主性新课程理念以学生发展为本,课堂教学必须要真正体现知识、能力和态度的有机整合,从而符合素质教育的要求。在“软盘驱动器”的教学过程屮,在引导学生进行自主预、复习的基础上,明确本节课的具体教学H标:1、会识别组成软盘驱动器的各部件。2、掌握使用软盘驱动器的方法和注意事项。3、能排除软盘及软盘驱动器的一些常见故障。4、通过实践操作,提高学生的动手能力和自主探究学习的能力。5、通过实践操作,体验

6、学有所获的快乐。为了学生在学习过程中能围绕这一忖标,木人确定了自主学习的具体要求:1、用最简明的语言归纳所学的知识。2、到组装与维修实验室动手做实验。3、用多种途径收集相关学习资料。4、加工、整理小组学习材料。5、交流合作学习心得。6、通过生生评价和师生评价,反思口主学习的过程。这样设计的冃的在于引导学生通过自主学习,发现未知,对自己感兴趣的知识点可以利用网络资源、图书报刊(如《电脑报》、《组装与维修杂志》)、教课书和教学参考书等丰富的学习资源自主探究学习,遇到疑难问题可以进一步与同学相互讨论,也可以咨询老

7、师,从而解惑释疑;鼓励学生大胆动手、勇于探究,理论只有与实践相结合,知识才能得到升华;在此基础上,进一步引导学生加工、整理小组合作学习的材料,特别是要把在自主探究学习过程屮遇到的困惑以及解决问题的办法阐述清楚,为后续学习获取经验;最后让学生把自己的心得体会与全班同学共享,共同进步。所有这些能激发学生的创新热情,提高他们的动手能力和表达能力,有利于促使学生养成善于思考、勇于探究的好习惯,使学生得到全而发展,同时也大大提高了课堂教学效率。三、加强实践操作的自主性为了增强教学的直观性和提高学生的实际动手能力,本人

8、组织学生分组去实验宗,引导学生边看书边拆软盘驱动器,提醒学生注意观察各组成部分的特点和名称。面对自己卸下的零件,学生们一般只能说出壳体和面板两部分的特点和名称,而对磁头驱动组件、主轴驱动组件和控制系统等其他三部分的内容则望而语塞。这时,学生就会产生强烈的求知欲望,教师便适当加以点拨,使学生了解软驱齐部分特有的结构,引导学生自己去看教科书、查资料、独立操作实践、独立钻研思考。不一会儿,很多学生兴奋地说出了其他三部分

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