谈实验方式的多样性对培养学生学习能力的影响作用

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1、谈实验方式的多样性对培养学生学习能力的影响作用实验教学是中学化学教学的重要组成部分，它直接影响着学生各种能力的训练和培养，《新教材》中实验内容的编排特点要求我们在处理实验内容时既要紧扣新课程标准，更要创新化学实验教学方式。在化学实验教学中根据教学内容特点，釆用改进实验、家庭实验、学生自制实验仪器等多种实验形式，在一定程度上加大实验的趣味性，全方位引导学生动起来，能充分发挥实验教学的巨大优势,有利于培养学生学生学习化学的兴趣和创新实践能力。1.改进实验能充分激发学生的创新意识新课程突出强调创新精神和实践能力的培养，而学生创新精神和实践能力的培养需要通过

2、学生具体的探究活动来实现。因此，科学探究成为新课程改革所倡导的重要理念。教材作为课程的重要组成部分，不仅是课程目标得以体现并最终实现的一种重要方式和途径，而且是教师教和学生学的资源与工具。因此，教师应善于从教材中挖掘适合的内容，通过实验的改进，有计划地为学生开展探究学习提出要求和创造条件、引导他们开展探究性学习从而实现学习方式的改变。例如绿色化学实验是化学实验教学的目标之一，也是新课程反复强调的重要课题。中学化学实验所用的化学药品、实验中产生的有害气体及废弃物对环境所产生的污染虽不及工厂对环境所产生的污染大，但长此以往对环境所造成的危害还是不容忽视的

3、。所以利用废旧物品改进教材中的某些实验是丰富教材内容的…条有效途经。例如利用矿泉水瓶改进铜与硝酸的反应实验就是一个成功的案例。在教学实践屮，对铜与硝酸反应演示实验的改进已有很多，诸如:为了更好地观察到no的无色，先用caco3与稀硝酸（过量）反应，以产生co2赶出装置中的氧气，再加铜片，观察无色气体的生成，后通入空气（或氧气）观察气体颜色的改变等等。能否有一种更简单、方便、环保的方法呢？实践证明，利用平吋看见学生丢弃在垃圾桶内的许许多多的矿泉水瓶拿来做实验，效果很好且简单、方便、安全、环保。其实验设计如下：取矿泉水瓶1个（如500ml的统一鲜橙多、农

4、夫山泉等），洗净，压瘪（尽可能挤出空气），平放，加稀硝酸约10ml至瓶底，再加4小片铜片（约5mmX7mm）于瓶口，旋紧瓶盖（这类瓶的气密性都很好的），倒立过来（或直立起来并轻拍瓶身使铜片落到硝酸屮），在瓶盖处接触反应。一段时间后，溶液变蓝色，瓶内有无色气体产生（因空气并未完全排尽,可能见极淡的棕色），也因气体量的问题和瓶子本身的质地，压瘪的瓶身看不岀有鼓起来的迹象。但是，当旋松瓶盖、挤压一下瓶身,让空气进入瓶内，即旋紧瓶盖，就可观察到瓶内气体变为红棕色（衬以白纸观察，效果更好）。市于铜与稀硝酸反应的速率比较慢，产生的气体较少，此时，可以将矿泉水瓶放

5、入热水中加热，效果更好。该演示实验优化设计的优点是：操作简便、安全环保、现象明显、可视性强（尤其是可在课堂上让学生相互传看）。实验结束后要求学生旋松瓶盖，立即倒立在盛有naoh（aq）的烧杯内，或用注射器注入naoh（aq）均可。该实验具有很强的推广价值，用矿泉水瓶等，作为浓硝酸与铜反应的演示实验，效果也很好，也具备以上演示实验优化的各项优点。另外，如果需要制取少量其他气体，如：so2,h2co2,h2s,此时只需要将矿泉水瓶的盖子换上一个化学实验室有橡皮的塞子，再用注射器插进橡皮塞收集气体。实验室制h2时还有一个可以让反应随时发生随时停止的方法，那

6、就是在矿泉水瓶外使用磁铁使瓶内的铁片离开溶液。1.家庭实验能有效培养学生的创造能力创造能力是当今社会人才最可贵的素质，创造能力是对学生素质的较高要求，应在平时教学中一点一滴的培养。上化学课离不开在课堂上演示或学生实验，因为实验生动、直观，有趣的特点，所以学生不满足于课堂上的那些完全通过看和有限的做，他们更有兴趣自己操作，探究，所以适当开展一些家庭小实验，可以迎合他们的心理，调动学生学习的积极性，而且可以培养他们的创造性。家庭小实验的开展并坚持下去，教师的引导是非常重要的，每次的家庭小实验都是在教师的布置下进行的。首先启发学生沿着实验冃的一（实验原理）

7、一实验用品一实验步骤一可能发生的实验现象一实验得出的结论这个思路去设计实验方案，其次结合实验内容提出几个思考题，最后讲清楚该实验的注意事项,让学生在做实验前已经心中有数。比如在学习了二氧化碳以后，要求学生做人呼吸中二氧化碳含量的对比家庭实验，学生为完成这个实验，首先学生用文字和装置图描述出自己的设计原理，然后学生自己从生活中找可用的东西作为仪器进行实验，这样不但巩固了所学的知识，而且培养了学生的思维能力和实验技能，更重要的是学生在寻找仪器和药品，以及进行实验的过程中有了学生自己的创造和发明，因此，乂培养了他们的创造能力。当然，家庭小实验也存在不安全的

8、因素，对一些没有危险的可以让学生带回去做，而不安全的就不做，或带到学校来做，以减少伤害事故。1.自制仪器能有