少先队大队干部工作职责与少先队大队辅导员大队部工作总结汇编

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1、少先队大队干部工作职责1、大队长职责（1）召集并主持大队委员会、中队长联席会，研究，讨论，布置工作，交流工作经验。（2）根据大队委员会讨论的意见，制定出大队的工作计划。（3）主持大队活动；召开全体队员大会。（4）检查队委会决议的执行情况，帮助并检查各委员（各职能部门）及各中小队工作。2、副大队长职责（1）协助、配合大队长进行工作。（2）负责整理、保管大队委员会的文件和资料。（3）负责组织值日中队工作。3、大队旗手职责（1）大队集会时负责出旗和退旗，大队列队行进时，负责执旗。（2）主持少先队升国旗仪式。（3）主管大队“光荣册”、“少先队荣誉室”和“队室雹（4）保管队旗，管理各屮队领用与归还队

2、旗的工作。（5）负责训练中队旗手和护旗队员，与文娱委员配合，主持鼓号队的组织培训工作。4、大队组织委员职责（1）负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识。（2）负责少先队组织发展工作，超龄队员的离队工作。（3）负责接转队员组织关系，管理队员登记表，填写少先队组织情况统计表，按时上报。（4）负责大队对中队，小队集体和队员进行奖励和处分的具体工作。（5）保管大队“光荣册”，记好“队的工作日记5、大队学习委员职责（1）负责组织大队科技和各种知识性竞赛活动；抓好科技、知识、兴趣小组的工作。（2）关心和了解各屮队学习情况，帮助屮队围绕学习，组织开展活动；组织各屮队学习委员观摩学习、交流经验

3、。（3）负责红领巾读书读报活动，管理大队图书、报刊，并负责向全大队推荐好书和报刊，做好订阅报刊的工作。6、大队宣传委员职责（1）组织、管理大队广播、壁报、黑板报小组，定期广播和出板报、壁报。（2）负责队室、小画廊、橱窗等宣传阵地的布置工作。（3）培训中队宣传积极分子，组织“小记者团”，检查、督促各中队宣传工作的开展。（4）负责宣传国内外的大事，宣传少先队里的好人好事等。7、大队文娱委员职责（1）组织大队的文化娱乐活动。（2）向中队推荐介绍好的歌曲舞蹈。（3）培训文娱骨干，领导文艺小组和红领山合唱团。（4）与旗手配合，组织培训鼓号队，负责保管鼓号和文娱用品。（5）协助学校组织好节日庆祝和文艺

4、汇演、“红五月歌咏比赛”等活动。8、大队体育委员职责（1）组织大队的体育游戏和体育活动；发动队员参加体育锻炼。（2）培训体育干，组织领导体育兴趣小组和各种球队的活动。（3）主持红领巾体育节、游戏节活动。（4）协助学校，要开好各种形式的运动会和体育竞赛活动。9、大队劳动委员职责（1）组织大队的种植、饲养、工艺制作活动。（2）负责大队的社会公益活动的具体组织工作。（3）负责宣传和推动美化校园工作，以及进行自我服务等劳动。（4）管理大队的卫生工作.负责各中队卫生检查评比。少先队大队辅导员大队部工作总结我作为第二小学少先队大队辅导员,深感荣幸。辅导员的工作我还是新手,记得刚上任的时候,我总是怕自己

5、做不好，不断地向上一任的辅导员请教,向有经验的老师请教。同时,我告诉自己：我年轻,有活力，所以我有工作的热t青，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色,这是我的努力方向。本学期,我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育,一手抓建设的工作方针,进一步落实少代会精神。热爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。我幸福的在

6、这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。一、用爱心谱写教育的篇章。一位教师曾这样说过:"真爰在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。""勤奋努力，奉献爱心"是我当辅导员的信条。在工作中,我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全匕全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

7、基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。二、拼搏在闪光的事业中辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，硏究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平，边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少