全国税务系统“十二五”干部教育培训 规划

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1、全国税务系统“十二五”干部教育培训规划(草稿7)做好税收工作，充分发挥税收筹集财政收入和调节经济、调节分配的作用，必须有一支高素质的税务干部队伍作保证。税务总局党组历来高度重视税务干部教育培训工作。“十一五”时期，全国税务系统在党的十七大精神指引下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻党中央和总局党组关于加强和改进干部教育培训工作的一系列重大部署，大力实施“人才兴税”战略，积极推进学习型机关建设，紧密围绕税收中心工作，以改革创新为动力，按照“注重综合素质，提升岗位技能，创新培训方式，实施全员培训，促进终身学习”的工作思路，坚持

2、“以人为本、按需施教，全员培训、保证质量，全面发展、注重能力，联系实际、学以致用，与时俱进、改革创新”的原则，切实强化干部教育培训工作，大教育、大培训格局初步形成，分级分类培训工作取得新成效，培训基础建设跃上新台阶，教育培训机制创新展现新面貌，税务干部综合素质和岗位技能实现新提升，教育培训服务税收工作大局的作用得到新发挥，促进了税收收入保持持续稳定增长，为税收事业科学发展和税务干部队伍建设提供了思想政治保证、人才保证和智力支持。一、“十二五”时期税务干部教育培训工作面临的新形势新任务-16-“十二五”时期是我国社会主义现代化建设的战略机遇期，也是税收事业改革发展的

3、关键阶段。税务干部教育培训工作要深入贯彻落实科学发展观，大力实施“人才兴税”战略，紧紧围绕“服务科学发展、共建和谐税收”主题，践行“聚财为国、执法为民”宗旨，推进税收工作科学化、专业化、信息化。税务干部教育培训工作要坚持为税收事业科学发展服务、为税务干部健康成长服务的方针，进一步发挥干部教育培训先导性、基础性、战略性作用，进一步增强围绕税收工作中心，服务税收发展改革大局的能力。为培养造就一支政治素质高、业务能力强、作风纪律好的专业化税务干部队伍，推动“十二五”时期税收事业科学发展提供坚强保证。针对“十二五”时期税收事业新形势新任务，根据《干部教育培训工作条例（试行

4、）》、《公务员培训规定（试行）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2009—2020年）》精神，结合税务系统干部教育培训工作实际，制定本规划。二、“十二五”期间税务干部教育培训工作发展战略（一）指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《干部教育培训工作条例(试行)》、《公务员培训规定（试行）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2009—2020年）》的要求，大力实施人才兴税战略，以坚定理想信念、增强执政本领、提高服务科学发展能力为重点，把提高干部教育培训质量和效益摆在更加突出的位置，积极推进干部教育培训改革创新，坚持干什么学什

5、么、缺什么训什么的原则，实施全覆盖、多手段、高质量的培训，适应建设马克思主义学习型政党、学习型社会需要，使干部教育培训工作更好地为税收事业科学发展服务、为税务干部健康成长服务。（二）基本原则1．以人为本，按需施教。充分尊重税务干部主体地位，准确把握组织需求、岗位需求和税务干部个人需求，按需施教，分类施教。在服务中加强教育培训，增强教育培训的针对性和实效性；在教育培训中体现服务，激发干部参加教育培训的积极性和主动性。2．全员培训，保证质量。面向全体税务干部，开展全覆盖、多手段、高质量的培训。以提高教育培训质量和效益为着力点，有所侧重地开展不同类别、不同层次、不同岗位

6、、不同区域税务干部的教育培训，实现干部教育培训的规模和质量、效益的统一。-16-3．全面发展，注重能力。坚持全面提升税务干部的思想政治素质、知识素养和党性修养，着力提高干部领导和推动科学发展的能力，科学执政、民主执政、依法执政的能力，推进税收事业改革发展的开拓创新能力和履行岗位职责的能力。4．联系实际，学以致用。紧密联系国内外形势发展变化和税务干部思想工作实际，牢牢把握税收工作宗旨、方针、主题、原则和要求，教育引导干部真正做到学以致用、用以促学、学用相长，提高干部运用所学理论和知识指导实践，解决实际问题的能力。5．完善机制，科学管理。完善税务干部教育培训考核和激励

7、约束机制、自主选学和组织调训相结合的干部参训机制，开放竞争和统筹优化的培训机构办学机制。转变教育培训主管部门职能，理顺主管部门和其他部门之间的关系，进一步改进管理方式，实施科学化、专业化、规范化、精细化管理。6．与时俱进，改革创新。适应税收事业科学发展和干部队伍建设需要，不断转变培训理念，创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，优化培训队伍。与时俱进，积极推进教育培训的理论创新、制度创新和管理创新，建立教育培训系统调研、快速反应、及时跟进的工作机制。（三）总体目标1．全面落实税务系统新一轮大规模培训干部任务。其中，司处级党政领导干部每年参加脱产培训的时间一般不少

8、于110学