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时间:2019-10-19
《 辽宁省辽阳县集美学校2019-2020学年高一9月份月考历史试题 含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、集美中学2018—2019学年度高一年级九月份月考试题考试范围:前两单元一、单选题(每小题2分,共计40分)1.某遗址“距今约7000-5000年”“位于长江下游”“发现稻谷和稻壳”。根据这些信息判断,该遗址是( )A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.山顶洞人遗址2.“史实”是被考古史料证实已经发生的历史事实。下列属于“史实”的是()A.盘古开天B.后羿射日C.大禹治水D.商王迁都3.周灭商后,面对广大的土地和空间,摈弃了夏商时代的外服制统治方式,而将土地分封给功臣、子弟和臣服的异姓诸侯,让他们去拓荒、保土和安民,推广周天子的一统政
2、治。这说明西周的分封制( )A.确立了中央集权体制 B.强化了周天子对地方直接控制C.保证了统治秩序稳定 D.推动国家政权由松散趋向严密4.周朝有同姓贵族之间不得联姻的规定,故周王室主要与异姓诸侯联姻,这些诸侯国被称为“甥舅之国”。“甥舅之国”的出现( )A.推动“家天下”局面最终形成 B.强化了部落血缘贵族统治C.扩大了宗法关系巩固了统治 D.加强了周天子的专制权力5.商朝统治者推行内外服制,内服是商人本族的活动区域,外服是商族以外的方国。各方国基本保持原有的社会结构,除对商王承担应尽的义务外,有很大的自主权,有
3、的方国还经常与商处于战争状态。与商朝内外服制相比,西周的分封制( )A.扩大了中央王朝统治疆城 B.遏制了诸侯间的攻伐战事C.加强了中央对地方的管辖 D.建立起了有效的官僚体制6.许倬云在《西周史》中指出,西周新封的封国一方面保持宗族族群的性格,另一方面因其与原居民的糅合,而成为地缘性的政治单位。这反映出分封制( )A.有利于君主专制的强化 B.隐含了国家分裂割据的因素C.强化了周天子的大宗地位 D.加强了中央对地方的直接控制7.公元前119年,汉武帝“初算缗钱”,开始向工商业主、高利贷者征收资产税。对隐瞒不报
4、或呈报不实者,罚戍边一年,并没收他们的财产。该政策的实施( )A.促进工商业经济的健康发展B.提高民众的投资意识C.首要目的在于抑制土地兼并D.增加政府的财政收入8.在秦朝朝议中,有发言权的不仅是三公九卿,没有具体行政职务的博士也可进言。据此可知,朝议制度( )A.对政治事务的决策实行民主协商 B.保证了中央机构的至上权力C.有利于减少重大事务的决策失误 D.表明秦代中央官制发展完善9.传说古代帝王在阴历一月决定一年的政事,所以阴历一月叫政月。到了秦朝,由于避讳赢政的名,就把政月改为正月,并且把“正”字的音读作“征”了。一月的这
5、种变化体现了( )A.皇帝独尊 B.皇位世袭 C.君权神授 D.皇权至上10.柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”,西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”,“秦制之得亦明矣”。柳宗元意在强调( )A.分封制不利于政权的长期稳固 B.郡县制有利于加强中央集权C.分封子弟是皇权专制的一种体现 D.汉初分封必然导致七国之乱11.唐赵暇有诗云:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”,唐太宗本人也曾在洛阳登端门,见新科进士缀行而出。喜曰“天下英雄入吾彀(圈套)中矣!”材料从本质上说明科举制( )A.打破了世家大族对官位的
6、垄断 B.带动了唐朝社会尚学风气的形成C.加强了对文人的思想文化控制 D.提高了封建官僚集团的文化素养12.唐朝科举不避时政,有价值的答卷相当于政治磋商活动中的提案,因而士人特别关心国事;比如白居易和元稹便根据时事做了数十篇的策论,而后在科举考试中被考官选中。这说明唐代的科举制( )A.具有匡时济世的功能 B.体现近代民主议政的特点C.有利于加强君主专制 D.助推注重教育的风气形成13.西汉一代政区变化较大。汉初七国四十余郡,七国分领二十余郡;景帝中元六年,郡四十三,王国二十五;武帝天汉以后基本维持在郡八十三,王国
7、二十。这一变化说明汉代( )A.地方行政机构不断完善 B.始终未能解决王国问题C.国家统治区域日趋扩大 D.中央集权得到不断强化14.秦朝时,尚书是少府(九卿之)属官,掌政务文书,地位较低。汉武帝时期,赋予尚书决策的职能,司法审查大权也转由尚书和廷尉共同行使。这一变化说明( )A.汉武帝时君主专制进一步加强 B.秦汉政治制度之间缺乏传承性C.西汉的中央官职实行分权制衡 D.尚书已成为中央最高决策机构15.曹魏时期,中正的评价必须有书面的正式材料。材料主要包括家世、品、状三个方面。状,指行状,是举主对于被举者道
8、德才能的详细叙述。这反映出,曹魏时期的九品中正制( )A.加大了荐官的随意性 B.促进了社会阶级流动C.注重选拔的公正合理
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