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时间:2019-10-19
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1、成立学习团队班长班委组长学习小组3学习小组4学习委员纪律委员生活委员学习小组1学习小组2组长组长组长无限风光在险峰共享阶段成果成立学习团队独自调研反思策略开发方案重构界定问题卓越之旅项目模型界定问题策略开发方案重构第一阶段第二阶段第三阶段项目模型导入行动作业行动作业汇报总结2天2天2天1天4周4周行动作业2周•列出重点问题•澄清问题含义•建立问题关联•明确关键制约•个人目标拓展•完成行动地图•协同调研•定期沟通•整理资料•深入思考•提交作业•准备议程•回顾行动作业•分享个人经验•开发行动策略•选择行动方
2、案•个人目标拓展•完成行动地图•协同调研•推动实施•效果检验•深入思考•提交作业•准备议程•回顾行动过程•分享个人经验•重构认知框架•重构应对策略•个人目标拓展•完成行动地图•方案修正•推进行动•成果梳理•成果写作•提交作业•准备呈现•成果汇报•提问答疑•领导点评•专家反馈•领导讲话•未来展望共同梳理大家关注的问题,并生成小组课题•认识行动学习•体验行动学习•改变学习心智•学习对话流程•学习反思技能•做好参与准备1天主要任务针对课题,群策群力共同开发对策研究方案可行性,并对方案进行修正主要学习反思技能、
3、群体对话技能、问题界定技能、创新思维技能、团队协作技能、战略思维技能、计划技能等界定问题行动学习导入培训流程(1天)流程时间目标内容方式前言与破冰15分钟•做好准备,建立学习场•培训目标、成果、方法、日程、要求讲解交流模块一行动学习能为企业带来什么价值?1小时•了解行动学习的理论依据与实践价值•重塑有关“学习”的心智•怎样衡量学习力?•高效能学习的五项原则•行动学习是什么?(含案例研究)讲解演练模块二怎样做行动学习?2小时•了解行动学习的方法论•了解行动学习过程引导•了解行动学习工具应用•行动学习的流程
4、•行动学习的应用(含案例研究)•行动学习过程促进技术讲解交流答疑模块三行动学习模拟训练2小时•通过演练学会行动学习•重点体验“执行改进”、“有效反思”、“转变固有认识”和“周密规划”4个环节。•在体验中学习改进团队协同与合作质量•与工作应用相关联•参与者以团队形式参加设计的活动•活动结束后参与者以团队形式共同讨论,形成改进思路与方法•运用改进后的方法再次“执行”任务,并有机会再次反思与改进。•对焦点问题的进行深度反思•共同探讨活动过程中形成的有价值思路与方法对改进工作绩效的启发•关键点评活动讨论教练引导
5、点评分享与总结1小时•修正与巩固•成果拓展•问题与解答•应用规划•交流收获与计划•点评与建议交流讲评行动反思总结规划研讨会流程(2天-13小时)流程目标结果学员老师项目组输入会前准备•促进思考•做好准备•个人观点及事实依据•个人焦点任务及学习计划•按照模板要求进行调研、思考•将自己的观点及事实依据填写到模板上•与上级讨论个人当前亟待改善的一项工作以及需要提高的关键技能,并达成改进路径、方法及双方承诺•提供模板•设计研讨会流程•通过事先提交的问题模板进一步了解公司状况•跟催学员准备情况•收集学员问题模板•
6、将电子版传递给老师•准备相关行政事宜过程问题拼图•形成完整问题画面•感受他人视角•学习澄清问题•相对完整的问题拼图•对问题更明确的理解•每个人提出个人认为公司当前存在的、影响公司发展的关键问题•解释问题的确切含义•建立对话场•阐明目的、结果及方式•明确阶段性任务•建立过程规则•引导研讨过程•提供相关工具与方法•通过提问、反馈、建议及指令等方式保障思维与对话品质•针对过程中暴露出来的认识问题与技能问题提供反馈和建议•干预负向行为•阶段性点评•相关要点讲解•调控过程及时间•开始、结束及转换议题•辅助老师过程
7、活动•颁发所需工具•观察了解学员状况•收集学员反馈与建议•及时向老师传递信息•现场纪律管理•与老师商讨改进措施•设备保障聚类分析•梳理问题•学习聚类思维•学习群体讨论•问题聚类图•改进的系统思维技能•寻找相似的问题•区分不同的性质的问题•对问题进行排列组合因果分析•分析因果关系•学习系统思维•学习群体讨论•问题因果关联图•改进的系统思维技能•讨论问题之间的因果关系•画出因果关联图发现焦点•提炼出公司当前及未来需要解决的重点课题•关于重点课题的共识•选择4个重点课题•针对因果关联图探讨根本性问题与紧迫性问
8、题•反思习惯性认识个人目标•改进个人认知•建立互助机制•改进后的个人计划•明确的学习互助计划•轮流讨论个人焦点任务•修正和完善个人学习计划输出研讨会结束•明确任务•行动计划•新的认知•团队任务、职责与分工•个人行动计划•反馈与建议报告•行动阶段模板•跟进措施及职责分工•协调方式每一个阶段,我们都这样走过……行动阶段流程(4周)流程目标结果学员老师项目组输入总结计划•促进思考•连接行动•团队行动计划•个人总结及行动计划•研讨会结束3天内完成个
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