安徽省滁州市定远县育才学校2018_2019学年高一历史下学期第一次月考试题（普通班，含解析）

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1、定远育才学校2018—2019学年度第二学期第一次月考高一普通班历史试卷（本卷满分：100分，时间：90分钟）一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1.1959年，美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品，赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时A.美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域B.美国霸主地位动摇，急需打开苏联市场C.苏联轻工业发达，不需要进口这些器具D.经济文化交流没有改变两国意识形态的对立【答案】D【解析】1859

2、年，赫鲁晓夫强调工人阶级，这些信息都指向选项D。此题关键点在于经济领域的斗争上升到了政治领域2.下图为欧洲众多宣传马歇尔计划海报中的一幅。其中参加国的国旗以风车叶片表示，而美国国旗则位于风车负责控制方向处，宣传标题为“无论在任何恶劣天气下，我们会共同向前走”。可见，马歇尔计划A.是美国谋求世界经济霸权的开端B.推动了冷战格局的最终形成C.有助于西欧的一体化进程D.标志着世界经济体系化的确立【答案】C【解析】图片“参加国的国旗以风车叶片表示”“我们会共同向前走”可见，马歇尔计划有助于西欧走向联合，故C

3、项正确；A项是1944年建立的布雷顿森林体系，排除；B项是1955年华约组织的成立，排除；D项是1947年关贸总协定的签订，排除。点睛：图片“参加国的国旗以风车叶片表示”“我们会共同向前走”是解题的关键信息。3.1991年，苏联在欧洲构筑的政治、经济、军事体系全线崩溃。能够说明这一现象的是A.“共产党和工人党情报局”解体B.俄罗斯加强与欧盟的关系C.经互会解体，华约解散D.《阿拉木图宣言》签署【答案】C【解析】试题分析：“共产党和工人党情报局”解体是在1956年，与题目中的时间不符，故A项错误；19

4、91年苏联解体标志着俄罗斯与欧盟关系的削弱，故B项错误；根据苏联经济、军事体系的崩溃，即为经互会和华约的解体，故C项正确；1991年《阿拉木图宣言》的签署标志着苏联的解体，独联体的成立，故D项错误。考点：两极格局瓦解——苏联解体4.当代美国政治家基辛格说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。”其主要含义是A.美国是当今世界唯一的超级大国B.多极化趋势下美国难以独霸世界C.美国已完全失去了超级大国地位D.公

5、正合理的国际新秩序已经建立【答案】B【解析】试题分析：由“有很多权力中心，每一个都独立活动”“美国既是超级大国，也不是超级大国”可以看出在当今世界多极化趋势下，即使美国这样的超级大国也难以独霸世界。A项不是作者的核心观点，CD项说法错误。考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解和多极化趋势的加强·当今国际局势。5.漫画中日本首相安倍晋三手拿猎枪，回头搜寻着猎物。树上的牌子写着“猎鸽季节开始”，躲在树后的是“（日本宪法）第9条”和平鸽。日本宪法第9条规定日本放弃战争、不保持战争力量、不承

6、认交战权。日本宪法因而被称为“和平宪法”。但安倍再次当选日本首相之后已开始针对第9条的修宪造势。漫画揭示的问题实质是A.日本谋求政治大国地位B.日本国内政治局势混乱C.日本国内右翼势力发展威胁世界和平D.日本试图以武力称霸世界【答案】C【解析】【详解】漫画没有反映日本在国际舞台上谋求政治大国地位的信息，排除A。漫画没有反映日本国内政治局势混乱，排除B。漫画“猎鸽季节开始”和“躲在树后的是‘（日本宪法）第9条，和平鸽”的寓意是日本国内右翼势力的发展威胁了世界和平，故选C。漫画没有反映日本武力称霸的信息

7、，排除D。6.2011年国际关系领域出现了阿拉伯之春（中东乱局）伦敦之夏（社会骚乱）华盛顿之秋（“占领华尔街”）平壤之冬（金正日逝世）等重大事件。这些事件的背后反映出当今的世界形势呈现A.缓和与紧张、和平与动荡并存B.国际恐怖主义泛滥C.乱象丛生，危机重重D.“一超多强”的局面被打破【答案】A【解析】试题分析：主要考查学生对当今世界政治格局的理解。材料中的重大事件反映了当今世界局部的动荡和紧张，但从整体上而言，世界是和平的，故本题选A。材料中的重大事件不属于国际恐怖主义活动，故排除B。C说法过于片面

8、，夸大了世界紧张局势；D项与材料无关。所以应选A。考点：当今世界政治格局的多极化趋势·世纪之交的世界格局·特点7.法里德扎卡里亚的《后美国时代》认为：“上个世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是……可称为‘群雄竞起’的时代。”这里的“群雄竞起”A.冲击着美苏两极格局B.推动了资本在世界范围内新一轮扩张C.有利于国际关系的民主化D.促进了世界政治、经济一体化【答案】C【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力、运用所学知识解决实