英语专业人才培养方案(课程设置)

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1、英语专业人才培养方案—、专业名称英语专业(EnglishMajors)专业代码:050201二、培养目标培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的英语语言、文学、多元文化知识和一定的商务、外贸等学科知识,具有熟练的英语听说读写译技能、相关职业技能和获取与运用知识、独立分析与解决问题、一定的科学研究、实践和创新等方面的能力,能熟练地运用英语从事翻译、外事、商务、教学、研究等工作的高素质应用型人才。三、基本规格毕业生应达到如下要求:1•掌握英语语言、文学、英语国家社会和文化、商务、外贸等方面的基本理论和基本知识,具有高级英语听.说、读

2、、写、译能力,能够达到日常交流、影视赏析及商务谈判和翻译的水平;2•了解英语国家的社会与文化、熟悉中西文化之异同,具有较强的跨文化交际能力和国际贸易实务操作能力;3.熟练掌握计算机的基本操作能力,具有运用现代技术手段获取信息和进行工作的能力;4•掌握文件检索、资料查询的基本方法,具有实际工作能力;5.掌握一门第二外国语的基本技能和基础知识;6•具有较强的语言文字表达、沟通、团队协作和与人相处的能力,具有较强的社会活动和组织管理能力。四、学制与修业年限学制四年;修业年限3-8年五、授予学位文学学士六、专业核心课程基础英语、高级英

3、语、英语阅读、英语视听说、英语口语、英语写作、英语国家概况、英美文学、语言学导论、英汉互译和口译。七、全学程时间分配内容本科备注全学程203周每学期在校学习20周假期43周考试14周入学教育、军训1.5周毕业教育0.5周毕业实习、毕业论文(设计)及论文(设计)答辩17周机动6周每届春运会、国家规定节假口八、毕业基本要求课程分类学分要求合计课程类通识课30.5148学科基础课和专业课87.5专业拓展课程(选修)22文化索质教育课8入学教育、军训13&5践类俱乐部制体育2人学生体质健康测试0.5毕业教育0.5占业或公益劳动2毛泽东

4、思想和中国特色社会主义理论体系概论课程论文1思想道徳修养与法律基础、毛泽东思想和屮国特色社会主义理论体系概论社会实践3专业社会实践1课程实习或专业综合实习9科研训练与课程论文(设计)2创新创业实践2《大学生心理健康教冇》实践教学0.5学分;《形势与政策》、《大学生就业指导》、《创业基础》、《军事理论教疗》实践教学各1.0学分4.5毕业实习、毕业论文(设计)和答辩10合计186.5九、课程设置与教学进程一览表表I必修课课程设置与教学进程一览表英语专业课程类型课程代码课程名称学分学时各学期学时分配开课单位总学时理论实验―•二三四五

5、六七A通识课CB091001马克思主义基木原理3.04848048人文学院CB091002思想品徳修养与法律基础2.03232032人文学院CB091015毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3.04848048人文学院CB0920I7中国近现代史纲要2.03232032人文学院CB092018大学语文2.03232032人文学院CB081001计算机基础1.52424024理信学院CBO81OO2计算机基础实验1.52402424理信学院CB971001体育I1.02828028体育部CB972002体育II1.0363

6、6036体育部CB892003大学生心理健康教育1.52424024学工部CB891001军事理论教育1.01616016学工部CB886001形势与政策1.01616016宣传部CB90100I大学生就业指导I0.58808招生就业处CB906002大学生就业指导II0.58808招生就业处CB902003创业基础1.01616016招生就业处CB103227中国文化概论(英)2.03232032外语学院CB104078日语I任选一门修满学分2.03232032(9-16周)外语学院CB104079韩语ICB104080法语

7、【CB104081徳语ICB105I04日语II4.06464064CB105105韩语IICB105106法语IICB105107徳语II小计30.552049624108196488064168学科专业基础课CB101007英语语音与正音3.048321648外语学院CB101008基础英语I4.57272072外语学院CB102039基础英语II4.57272072外语学院CB103057基础英语III5.08080080外语学院CB104082基础英语IV5.08080080外语学院CB101009英语阅读I1.524

8、24024外语学院CB102040英语阅读112.03232032外语学院CB103058英语阅读III2.03232032外语学院CB104083英语阅读IV2.03232032外语学院CB101010英语视听说【1.524121224外语学院CB102041英语视听说II

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