外宣局工作总结及工作计划与外派教师跟班学习汇报会讲话稿汇编

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1、外宣局工作总结及工作计划XX年，裕华区委外宣工作在市委外宣局的指导关心下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“三年大变样”工作主题，开展时政外宣、经济外宣、文化外宣、网络外宣、精品外宣活动，通过加强领导，拓展渠道，创新方法，为全区经济社会又好又快发展营造了良好氛围和外部环境。一、加强领导，分工协作，健全裕华区境外记者来访工作协调联动机制。领导小组每季度召开联席会议，对涉外宣传工作进行统筹谋划，具体指导。24家成员单位制定了应急预案，建立了信息反馈制度。在各街道（镇）、社区组

2、建了120人的信息员队伍。加强“流程管理”，做到了“宣传部亲临指挥、请示上级对外口径、协调各部门联动”的快速反应机制。XX年共接待境外媒体4家，记者8人。认真抓好国务院477号令的培训，组织了三期培训班，培训外宣人员300人次。加强“采访线工程”建设，主动开展外宣，指定石家庄电视塔、世纪公园、希望绿洲、石家庄市规划展馆、联邦•东方明珠、方村君子兰基地等具有代表性的单位和地点串起“采访线”,积极推荐给来访记者，从交通、住宿、环境、宣传品等方面提高接待软硬件水平，做到每一个站点都有专门的讲解员、有图片说明、有多媒体演示、

3、有参观纪录等。对“采访线工程”涉及单位和沿途单位负责人组织了5次集中培训，通过培训，相关人员增强了与境外媒体记者打交道的能力。“采访线”共接待境外游客6500人次。裕华区政府政务外网网站信息更加丰富，为扩大信息采集、加强对外宣传、促进政民互动搭建了新的平台。2、围绕中心，服务大局，全方位、多角度开展对外宣传。先后向香港《文汇报》、《大公报》、《香港商报》报送稿件8篇。《人民日报海外版》刊登我区国庆庆祝活动消息1篇。制作了对外宣传品光盘《走向繁荣兴旺的石家庄市裕华区》，以及折页、画册等。加强新闻发布工作，掌握舆论引导主

4、动权。加强了对新闻发布内容的策划，今年组织了3场新闻发布会,达到了为群众解疑释惑、解答媒体问题的目的。创办了《裕华视窗》，搭建起政府联系群众的新平台。3、运用多种媒体资源宣传裕华区。在中国国际广播电台播出了东岗头村回迁楼建设的消息。积极参加各种招商活动，参加了杭州中外合资项目洽谈会、中国厦门投资贸易洽谈会、中国乌鲁木齐商贸洽谈会、石家庄吴桥国际投资贸易洽谈会、石家庄一长三角经济技术洽谈会。散发裕华区招商手册XXO余份，扩大了裕华区的知名度。二、XX年工作设想1、突出主题，深入宣传，努力营造促进“三年大变样”的良好舆论

5、氛围。围绕“一年拆，两年建，三年变”的主题，充分发挥各类媒体的优势，扩大规模、形成声势。2、建立健全外宣工作机制，完善外宣职能。进一步提高对外报道重大事件及突发事件处置质量，加强和改进舆论监督，完善对外新闻发布机制。坚持做好开展不同形式的沟通活动，架起政府和群众沟通的桥梁。加强对亮点、热点的对外宣传报道工作，处理好敏感问题和重大、突发事件的宣传报道。明确工作程序，规范职责分工，搞好协调管理，掌握对外宣传主动权。更多地收集掌握各方面情况和数据，为区委、区政府科学决策提供依据。3、融合资源、形成合力，努力营造全区大外宣格

6、局。加强对外宣传工作的协调和领导，增强全区外宣意识，使对外宣传融入各个领域和阶层,因地、因时、因事开展对外宣传工作。健全镇（办）一级外宣机构和网络,使全区外宣工作不断朝着制度化、规范化发展，真正形成对外宣传的合力，努力营造适应新形势、新任务、新要求的全方位、多层次、宽领域的大外宣格局。三、几点建议1、加强外宣工作者业务培训。2.建立县.市（区）与境外媒体的沟通平台。外派教师跟班学习汇报会讲话稿今天，我们在这里举行第一期外派教师赴XX小学XX万年花城分校跟班学习汇报会，目的有两个，一是欢迎老师们学成归来，欢聚一堂畅谈学

7、习心得；二是总结学习成果，做好消化提升与实践推广文章。去年的6月和11月份，全国素质教育三大名校之一的XX小学派出部分教师不远千里来到我县“送教上门J我县老师们受益匪浅，对这种零距离、面对面的研训方式予以肯定，普遍反映还要再多一些学习高水平教学方法和先进教育理念的机会。在XX小学XX万年花城分校和县局的共同努力下，双方签署了合作协议，共同促成了这一次我县教师集体赴京“一对一”跟班学习之行。刚刚，认真听了几位赴京跟班学习教师代表的汇报发言，感觉到大家学得很认真，学得很尽力，学得很有成效。老师们能够结合自身教学实际边学边

8、反思，边对照边提升，有所悟、有所得、有所行。这说明，这一次跟班学习是有价值的，这种跟班学习的模式是值得推广的。这样的跟班学习能够给于都教育带来什么？对此，我感触很深，也思考良多。想说三句话：-、此次跟班学习是教师培训机制的重要创新，必然能够对于都教育带来冲击、影响至远o去年以来，在推进教育优先发展战略背景下，结合教育领域综合改革需求，县局以“1