舟山航海学校教职工岗位变动交接工作规定

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1、舟山航海学校教职工岗位变动交接工作规定一、总则第一条:为保证学校干部、教职员工岗位调动交接时学校正常的行政、教学秩序，保证各项工作的连接性及正确性，特制定本规定。笫二条：本规定适用学校所有工作人员，包拈行政人员、教学人员、后勤服务人员。第三条：调动岗位交接由情况介绍、现场交接和实物交接三部分组成。交接时所右人员应捉前准备好《岗位交接报告书》，各种现存问题、遗留工作等事项均应详细写入《岗位交接报告书》。部门内的岗位交接由部门领导监交，学校中层岗位的交接由学校分管领导监交。二、一般规定第四条：干部、教职员工在接到调动通知后，应完

2、成《岗位交接报告书》，抓紧完成（阶段）工作，集屮并整理清点好各种应交物品，随时交接。接班干部、教职员工接到调动通知后，应在规定时间内向分管领导报到，并抓紧接班。交接人均不得借口拒绝和拖延交接班，交接班时间原则上教职员工2天，干部3天，特殊情况可延至1周。第五条：交接时，交方应耐心细致，接方应虚心勤问，不含糊接班。屈于设备问题和遗留工作一定要交待清楚，有争议应报分管领导处理。第六条：岗位交接之前，工作由交班人负责，之后，由接班人负责，交接完毕应向分管领导汇报交接情况。笫七条：凡交、接班人均无人交或无人接，则由分管领导或由其指定

3、的人员代为交接。三、情况介绍第八条：交班人应将本人职责、处室情况、设备情况等详细向接班人介绍。第九条：情况介绍的主要内容有：1、质量体系文件及本人岗位职责；2、本处室、本专业的概貌、特点、总的人员及设备技术状况和存在的主要问题；3、与本岗位相衔接或协作配合的部门、人员及关系；4、学校、部门重要指示和规章制度；5、正在进行的和代办的工作以及领导布置的工作；6、T部还应将所领导的人员的技术业务能力、思想表现、工作作风和具他特点等向接方详细介绍。四、现场交接第十条：交接双方共同到设备或工作现场，包插共管和协管的项目，由交方详细介绍

4、。第十一条：现场交接的主要内容有：1、所管质量休系文件、上级文件和学校文件（完整性）；2、所管质量记录和其他记录（完整性）；3、所管设备的名称、性能、运传现状、易出故障和事故部分及解决办法或应急措施以及注意事项；4、重要设备的工作可靠性，安全应急设备，防污设备的位置及操作使用方法；5、所管办公用品、工具、备件等存放位置、储备情况和急待补充的品种和数量；6、对有关设备、交方应尽其所知详细介绍，必要时进行运行检查；7、其他需要说明或强调的问题。五、实物交接第十二条：质量体系文件、处室图帖、个人保管的电脑、工具、文件、表册、图书、

5、文具、办公室门和柜的钥匙等应按“实物交接明细表”清点交接。实物短缺，一般物品应在交接记录中注明，重要物品或虽为一般物品但数量较多，应报分管领导处理。六、附则第十二条：《岗位交接报告书》留存所在部门，并报办公室备案。第十三条：本规定自2012年1月份起施行。第十四条：本规定由学校办公室负责解释。附件：《岗位交接报告书》舟山航海学校岗位交接报告书处室：职务：交班人：交接日期:实物.相关资料交接明细表序号物品名称数量使用情况备注与质量程序相关内容待办事项交班人接班人监交人